学习强国方案4篇学习强国方案 学校“学习强国”学习平台实施方案 为了加强“学习强国”学习平台在学校的推广使用，根据教下面是小编为大家整理的学习强国方案4篇,供大家参考。
篇一：学习强国方案
“学习强国”学习平台实施方案为了加强“学习强国”学习平台在学校的推广使用，根据教育局文件的相关精神，结合我校实际，现制定我校“学习强国”学习平台实施方案。
一、高度重视，深刻认识学习平台的重大意义 “学习强国”学习平台是经习近平总书记批准上线，中央宣传部按照中央部署建设的基于互联网和手机 APP 的信息化平台。平台以学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，旨在通过构建网上学习组织架构实现有组织、有指导、有管理、有服务的学习，是以学习型政党建设带动学习型社会、学习大国建设的重要阵地。
学校各党支部要提高思想认识和政治站位，把推广运用好“学习强国”学习平台作为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，抓紧抓实抓出成效，从而增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二、主动推动，构建学习组织和建设三支队伍 学校在架构内以党组织关系为依托，形成覆盖全校党员、纵向到底、横向到边的学习组织。建好管理员、通讯员、评论员三支队伍。学校设立 1 名主学习管理员，负责学校学习管理工作，每个党支部设立 1 名学习管理员，负责本党支部学习管理工作。学校各党支部要充分发挥各自优势，动员和发动广大教师通过供稿系统提交优秀原创稿件，在学习平台上展示我校教育教学良好形象。学校网评员要积极发挥作用，加强
网上舆论正面引导，营造良好舆论环境。
鼓励非中共党员和青年学生加入学习组织架构，自行安装注册手机 APP 登录学习平台进行学习，并获取相应积分。
三、严格督导，建立完善制度保障和营造学习氛围 要把“学习强国”学习平台推广运用工作纳入学校党员领导干部理论学习、意识形态工作责任制、党建工作责任制、精神文明创建等考核内容。学校主学习管理员要每周向各党支部汇报学习情况。
学校各党支部要层层发动，营造党员干部自觉学习、深入学习、持续学习的良好氛围，把平台学习积分作为考核党员干部学习成效的重要依据，确保所属党组织的党员活跃用户的持续性、稳定性。
篇二：学习强国方案
加强“学习强国”学习平台推广使用工作实施方案为进一步营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国，加强全镇“学习强国”学习平台的推广使用工作，特制定实施方案如下：
一、指导思想 “学习强国”学习平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的有力抓手，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措。各级党组织要切实增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，把建好、用好、推广好学习平台作为改进创新做好宣传思想工作的主要内容，作为贯彻落实党委意识形态工作责任制实施细则的重要方面，抓紧抓实，抓出成效。
二、工作目标 以深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，加快推广纵向到底、横向到边的学习网络，努力使每一名党员都置身于一个学习组织中，每一个学习组织都能够实现对党员学习的布置落实和督促检查，确保党员全覆盖，力争群众全覆盖。
三、工作举措 1.强化组织领导。成立 XX 镇“学习强国”学习平台推广使用工作领导小组：
组长：XX 镇委书记 副组长：XX 镇委副书记、镇长 XX 镇委委员、宣传委员 成员：XX 镇人大主席 XX 镇委副书记 XX 镇委副书记 XX 镇委委员、副镇长 XX 镇委委员、纪委书记 XX 镇委委员、武装部部长 XX 镇委委员、组织委员 XX 镇人大专职副主席 XX 副镇长 各党支部书记 领导小组负责指导推进工作，定期协调、督导工作开展情况。镇直各单位也要相应成立学习组织领导机构，进一步加强对学习平台宣传推广工作的组织、协调、指导力度，推动形成覆盖全体党员、纵向到底、横向到边的学习组织体系。领导小组办公室设在镇扶贫办，负责日常联络、协调等工作，办公室主任由 XX 同志兼任。
2.强化推广宣传。“学习强国”学习平台推广使用工作领导小组成员要明确职责，细化分工，把工作落到实处。镇直各单位要落实属地管理责任，认真对标全县工作目标、责任分工和任务要求，有机结合新时代文明实践所建设，在本单位层层落实。同时，要广泛深入开展宣传推广。积极运用技术手段、科学方法、优质载体和多元途径，深入开展形式多样、受人民群众欢迎的推广活动，不断扩大党员干部职工、人民群众中“学习强国”学习平台的覆盖率。同时，宣传报道好各部门单位推广、使用的先进经验做法。
3.强化学习应用。干部职工必须带头做到全体成员下载使用，要充分利用学习平台的丰富资源开展学习，组织指导党员干部主动登录学习平台，有机结合党员学习培训和考核评优，形成“比学赶超”的浓厚氛围。各党支部要把“学习强国”学习平台纳入“三会一课”，确保领导带头用，党员全部用，引导群众积极用。
4.强化工作保障。一是建强队伍。各有关单位要建好学习管理员、通讯员、评论员“三支队伍”，统筹整合资源，加强业务培训，提升工作水平。二是落实责任。学习管理员要积极推广学习平台，并建立相应的学习组织架构，确保用户的积极性和活跃用户的成长性、持续性和稳定性。对能够通过互联网开展学习的党员，都要加入学习组织架构中，做到应进尽进、能录就录；通讯员要不折不扣完成供稿任务，提
高供稿质量，确保组稿、供稿体系化、经常化；网络评论员队伍要勤于发声、敢于发声、善于发声。三是完善制度。要建立定期统计报送、通报制度，明确工作责任。四是保障经费。各单位要进一步加强经费保障，确保学习平台推广使用各项工作正常运转。
5.强化考核督查。“学习强国”学习平台使用情况将纳入街道党委意识形态工作责任制和党建工作责任制考核内容，并在意识形态工作责任制落实情况督导中进行抽查，实行定期考核、定期检查、定期通报。领导小组成员要加强对街道所属各单位的督促检查力度，加大日常监督力度，确保工作常态化、长效化。
篇三：学习强国方案
初心，牢记使命| | “学习强国”知识竞赛 活动方案为认真贯彻党中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》，根据党总支开学初的计划，XXX 分院支部计划于 2019 年 9 月 25 日在 XX 会议室举行“不忘初心牢记使命”主题教育活动暨“学习强国”知识竞赛。
本次活动旨在通过竞赛，抓实抓好分院党员学习教育，聚焦主题，多思多想，学深悟透，系统全面开展各项主题活动，检验大家对学习强国学习的成果，并对积分排名前的党员同志嘉奖激励，号召大家继续努力学习，不断向党组织靠近，扩充党的知识并及时进行学习反思。
活动地点：学思楼 501 阶梯教室 活动时间：2019 年 9 月 25 日下午 13:00-15:00 参会人员：参加本次活动的有学院党委书记于 XX、分院党总支部书记刘 XX、分院院长谢 XX 及分院全体党员教师、部分学生预备党员，活动由教工支部书记李 XX 同志主持。
活动 方案
活动第一项：领导致辞 由分院党总支部书记刘 XX 致开场白，明确新时代开展“不忘初心、牢记使命”主题活动的必要性，从教师岗位出发，明确党对教育事业的指导，牢记教师的责任与使命。
学院党委书记于书记致辞，肯定了大家在这学期中“学习强国”的学习积极性和取得的成绩，要将学习落实到实际工作岗位中去，也
祝愿大家能在本次知识竞赛中取得优异成绩。
活动第二项 ：知识竞赛
知识竞赛环节，竞赛分为三个部分，分别是必答题环节、抢答题环节和风险题环节，全体党员分为四组进行比赛，必答题每组答 10个题目，每答对 1 题得 10 分，风险题可自己答题、也可以让其他组答题，答对得 10 分，答错扣 10 分。
竞赛过程要适当活跃气氛，要求每一组的每一位党员都积极踊跃争相发言。
竞赛结束后，根据评委老师的打分，将由学院党委书记于 XX、分院党总支部书记刘 XX 为获得前两名的小组进行颁奖；分院院长、党总支部委员刘 XX 为“学习强国”前十名的学习标兵进行颁奖，鼓励大家继续努力学习。
活动第三项
现场颁奖环节：颁奖合影留念 活动第四项
由教师党员郭XX和学生第一支部方XX及2名学生预备党员为大家朗读《纪念改革开放 40 周年——一封家书》。
活动第五项
学院党委书记于 XX 讲话，肯定分院党务工作近几年取得的成绩，经管的各项工作是卓有成效的，是踏实推进的，本次知识竞赛的活动形式是新颖的，参与度是非常高的，总支部党员在日常工作中也起到
了很好的带头作用。最后，于书记寄予期望，希望经管的所有党员同志能积极团结在分院领导班子周围，充分发挥党员的战斗堡垒作用，将经管的各项工作推上更高的台阶。
活动第六项 活动最后，播放《我爱我的祖国》，大家手举国旗，齐声高唱，将本次活动推向高潮。
活动结束
本次活动形式新颖，参与度高，也得到了全体党员的一致认可，同时增加了学习记忆，为分院的党务工作推进起到了很好的促进作用。
篇四：学习强国方案
强国工作方案及使用情况总结汇报一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，做到“两个维护”，深入贯彻落实中央和省、*党委要求，以新形势下强化理论武装和思想教育创新探索为宗旨，以推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习宣传贯彻不断深入为重点。通过“学习强国”平台的推广使用，构建完善的网上学习组织架构，打造创新的学习生态，实现我局党员学习有组织、干部学习有指导、集体学习有管理、网上学习有服务的目标。形成广大党员“比学赶超”的学习氛围，引领和带动学习型社会建设。
二、工作措施 紧紧围绕党中央和省*党委关于理论武装的工作部署，推广好使用好“学习强国”国家级和省级学习平台，着眼于提高广大党员干部思想觉悟、文明素质、科学素养，丰富学习内容，为建设马克思主义学习型政党、推动建设学习大国作出贡献。
（一）提高政治站位，坚持正确导向。建设“学习强国”学习平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设马克思主义学习型政党、推动建设学习型大国等重要指示精神的重要举措，
全局全体党员干部职工要切实增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，以全面呈现习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，做到主题集中、主线清晰、主业突出，确保学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的内容权威、准确、丰富、新颖，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。牢牢把握“两个巩固”根本任务，严格贯彻落实意识形态工作责任制，严把政治关、导向关、质量关，做到旗帜鲜明、 是非分明、导向正确，围绕重大主题、重要节点、重要时期和重要事项等及时发声，批驳谣言，努力构建风清气正的网络学习环境。
（二）加强组织领导，压实工作责任。局成立“学习强国”学习平台建设工作领导小组，由局党组书记、局长***任组长，局党组成员***、***、***及副局长***任副组长，局各科室、所属各中心负责人为成员。领导小组办公室设在局党建办，***同志兼任办公室主任。领导小组负责统筹做好对接上级学习平台建设和管理、整合全局供稿资源、完成学习组织架构搭建，组织学习活动并对学习情况进行统计、分析、通报等工作。局党总支要坚决落实上级领导和中心要求，把这项工作提上重要议事日程，抓好组织、发动、推进、督促、检查，要把参加“学习强国”平台学习日常活动与“两学一做”学习计划，“三会一课”、支部主
题活动等结合起来，组织全体党员干部上线学习，着力扩大覆盖面、影响力，提升学习有效性。局属各中心、局机关各科室要创新工作方式方法，动员、引导全体干部职工把学习平台推动使用与推动“放管服”改革、进一步优化营商环境工作和创建文明城市、文明单位等工作有机结合起来，利用学习平台开展灵活多样的学习活动，进一步推动学习型党组织、学习型机关建设。
（三）丰富学习形式，务求学习实效。突出“主题主线主业”这个首要任务，以全面呈现习 近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，做到主题集中、主线清晰、主业突出，确保学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的内容权威、准确、丰富、新颖，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过学习平台开展线上交流、答题考试、积分鼓励、转发分享等，调动学员的学习积极性。利用每周学习例会定期不定期开展学习交流及辅导，把线上学习与线下辅导、教育培训、研讨交流等活动结合起来，形成良好的学习氛围。不定期釆取集中收听收看学习平台音视频作品和影视剧等方式，满足多方面群体的学习要求工作组织中反对形式主义、官僚主义，积极倡导党员干部群众上学习平台、用学习平台，同时注意尊重个人意愿，不搞强制性注册，不搞层层加码，不硬性制定学习任务、规定学习分数，不搞积分排名，防止单纯比注册量、比学习
积分的现象。
（四）建设三支队伍，高质高效运转。建好管理员、通讯员、评论员“三支队伍”，学习管理员是依托学习组织架构建立的、对支部利用学习平台进行党组织集体学习和党员个体学习进行管理和服务的工作人员，起到上情下达、下情上报、管理维护的作用。局党总支设立 2 名学习管理员，各支部设立 1 名学习管理员，负责本学习管理工作。学习管理员以党组织关系为依托，搭建学习组织架构，动员本部门党员干部职工注册上线并做好维护管理。同时传达学习平台下发的学习任务、工作通知，指导学习组织和党员开展学习；通讯员队伍由局信息宣传小组组成，负责做好学习情况的总结及向“学习强国”学习平台提供稿件；评论员队伍由局政民互动平台管理科人员组成，主要负责通过学习平台和**微博、微信等社交媒体积极发声，承担舆论引导及舆情分析工作，充分发挥平台对网上舆论的引领作用。
三、工作要求 （一）认真组织，压实工作责任。要把“学习强国”学习平台的使用情况纳入重要议事日程，抓好组织发动、推进落实工作。党总支要督促各支部要把参加“学习强国”平台学习活动与理论学习、“三会一课”、支部主题党日活动等结合起来，组织动员党员干部、引导广大群众开展线上学习，着力扩大覆盖面和影响力。
党建办要将学习平台推广使用情况纳入机关意识形态和党建工作考核内容，对平台推广使用情况进行抽查，督促各科室、所属单位扎实推进“学习强国”学习平台的推广使用。
（二）统筹推进，确保学习成效。在局党组的统一领导下，党建办总体负责全局“学习强国”的学习管理、资源推送、信息审核、专题培训、工作指导，管理员、通讯员、评论员队伍建设，管理员信息审核，定期督查通报等工作。信息科负责评论员舆论引导、通讯员信息推送等工作。各党支部要抓好“学习强国”学习平台的组织管理工作，确保党员干部学习有组织、有计划、有系统地开展，要把学习平台推广使用与党员干部教育培训、驻村工作队宣传工作、农牧民思想政治工作结合起来，利用学习平台开展灵活多样的学习活动，推进学习型党支部建设。
（三）强化宣传，强化结果运用。要把平台学习积分与党员干部教育培训工作挂钩，作为考核党员干部职工学习成效的重要依据，与干部职工年终评优选先挂钩。局机关各科室及下属各单位要大力宣传学习平台中的好经验、好做法、身边人、身边事。同时要督促窗口一线工作人员学习并宣扬学习平台，提高基层党员、普通干部、广大群众对“学习强国”学习平台的知晓率和参与度，营造浓厚的学习氛围和舆论氛围，推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根。
xx 学习强国使用情况总结
自“学习强国”学习平台推广使用工作启动以来，根据中央、省、市委有关工作要求以及市局党组具体部署要求，xx 党总支高度重视、迅速行动、结合实际、措施有力，通过动员部署、集中培训的方式，组织全体党员干部、入党积极分子，团员青年下载学习平台 APP，并充分利用好平台进行学习推广，使得管理处上下形成了你追我赶浓厚的学习氛围。现将“学习强国”学习平台有关使用情况总结如下：
一、具体措施 1、指定专人负责工作。由党务工作者作为“学习强国”学习平台的专职管理员，负责本单位学习平台的下载注册、上线学习、组织管理、督促检查和信息报送等工作。在日常的学习中，可以方便管理，大大提升学习效率。
2、加强组织领导。党支部“学习强国”负责人员，会及时检查学习平台推广运用情况，定期对学习使用人数、党员覆盖率进行通报，并在每周一对学习积分等情况进行排名公开，总结好经验好做法。
二、存在问题与不足 1、对学习平台相关功能存在了解不够的现象。在使用学习
平台进行管理、学习操作中，一些同志，特别是年纪比较大的同志不能够熟练地掌握所有的平台功能。
2、党员学习积极性和活跃度还有待提高。个别党员干部每天登陆仅仅是为了打个卡，并不对里面内容进行学习。
三、改进办法 1、加强日常监督管理，制定“学习强国”学习平台推广运用工作统计表，进行日统计、周汇总、月通报。定期对学习过程进行指导、对学习效果进行评估、对学习情况进行考核，促进各党员干部引起高度重视、常抓不懈、学到实处。
2、每天通报学习情况，保持管理处学习参与度达到 100%。
