用英语写我的老师作文推荐8篇我们的作文要注意段落间的过渡和衔接，当我们开始写作文时，往往会感到一丝紧张，但随着练习，我们逐渐能够提高写作水平，小编今天就为您带来了用英语写我的老师作下面是小编为大家整理的用英语写我的老师作文推荐8篇,供大家参考。
我们的作文要注意段落间的过渡和衔接，当我们开始写作文时，往往会感到一丝紧张，但随着练习，我们逐渐能够提高写作水平，小编今天就为您带来了用英语写我的老师作文推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
用英语写我的老师作文篇1
小学时，我很不喜欢英语这一科目。正因为这样我的英语成绩非常不好，所以初一的时候，妈妈嘱咐我要好好学习英语。开学第一天，也就是我来到新兴中学的第一天，我就很期待上英语课，想看一看英语老师是个怎样的`人。
当天上午，因为我们刚来，还不清楚课程。我们全然不知道这节就是英语课。不一会儿，一位年轻高大的男老师迈着大步走上了讲台上。老师刚把身体站稳，同学们开始在下面小声地议论起来。有的同学是说音乐老师，有的同学说是美术老师。当有一位同学说到体育老师时，这位年轻的男老师说话了：“大家说我是体育老师，我像吗？”底下齐声地说到“像！”“那你们就猜错了。”老师又说。同学们又在下面议论起来，正当热闹时，英语老师拿起粉笔在黑板上写了一个单词：“english。”答案揭晓了，原来这位年轻高大还有一个特殊发型的老师是英语老师。
老师向我们介绍了一下自己，他说他叫张泽鹏。我在心里想着，英语老师，应该有个英文名吧。果然，随之老师在黑板上又写了一个单词：“duke”老师告诉我们这是他的英文名。它是公爵的意思。老师介绍完自己对我们说：“大家小学都接触过英语，可是也有底子好的，也有底子不好的。不过没关系，你们跟我学习了英语，你们就会发现英语这个东西他其实并不难。”老师说完这句话，我感觉到我有了希望，有了学习英语的勇气。随后老师教我们读了两个单词，明明就是两个单词，一个读成“不拉屎”一个读成“俺必胜”。从这些我就看出了英语老师非常幽默的性格。
第一节课就这么愉快地过去了，短短的45分钟却非常难忘。这一节英语课上完我们更期待上第二节英语课了，幸亏第二节可就在当天下午。下午的时候我们都很困，可是英语老师依然精力充沛，还是说说笑笑的来给我们上课。
直到今天，我们已经和英语老师成为了无话不谈的好朋友。老师也依然那么幽默，那么好爽。
我喜欢英语课，更喜欢英语老师。
用英语写我的老师作文篇2
“good moming,teacher.”（早上好，老师），这是我们每天都要对那位年轻、有气质的女老师说的第一句话。她教我们英语，因此外号“老鹰（英）”。想想跟她在一起的日子，真是又爱又恨，又怕又敬。
我们上初一时，她刚大学毕业，纯粹小孩一个，所以，她喜欢和我们在一起玩。
她经常跟我们打闹，有时出手还挺狠。记不清为什么了，反正，她那次捏我的耳朵，整整捏了十分钟，更可恨的是，她一边捏一边晃还一边说，只可怜了我的耳朵。课间，我们爱“玩”她的钥匙。让我们一玩，钥匙必“丢”。找不着钥匙的她，乱找一气，乱问一气，问完这位问那位。哈哈，她真的很笨，钥匙就在她的口袋里！
还有一次，快要上课了，刚改换发型的她抱着书走进教室后，一男生大喊：“啊，美女！”一向活泼开朗的她，却低头一笑，从她那不知所措的神情中我看到了她腼腆的一面。
所以，说她是我们的老师，不如说她是我们的大朋友。但这并不是说她放纵我们，因为，当我们没及时完成作业时，当我们没好好听课时，她一旦喊起来，那八十分贝的女高音，让我们连大气也不敢出。
她的英语课很好“玩”，她经常在课上带我们做游戏，所以，我们都爱上她的课。她喜欢在课间给我们放流行音乐，说是让我们放松一下绷紧的神经。她的英语很棒，翻译一篇文章，就跟我们数数一样简单。可惜，我英语一直不太好，考试几乎没有及格过。她希望我能学好，总帮我补习。其实，我也很想把英语学好，也想让她在我身上花的时间没有白费。遗憾的是，每次考试，情况都不容乐观。
现在，已临近中考，她不再组织我们做游戏，而是发给我们一套又一套的中考题。此时，她拿着粉笔，正在讲台上讲着、在黑板上写着。我知道，她讲的是英语，她写的是希望，而我，在英语课上，又开了小差，不由自主地写下这篇小文。
用英语写我的老师作文篇3
他，戴着鸭舌帽，他，披着一件灰外套，好似一个老干部。他就是我的老师——应老师。还记得我们的师生之旅是从我小升初那年开始的。那时，我来到一个完全陌生的地方，难免有些生疏。可是他的课，我觉得格外亲切。
那是他上的英语课，在课堂上告诉了我们一个记单词的诀窍，就是用音标记单词，可是刚接触音标的我，根本搞不清楚哪几个字母读哪个音，使我的听写没的不堪入目，应老师见了，不由的开起了玩笑：“我可真是伤心啊！”他说完后没有马上走开，反而是帮我认真的分析起来，边说边让我作笔记。让我记清楚，下次听写不要那么多错，那么辛苦的订证。
窗外的鸟儿在欢唱，伴着我“唰唰”的写字声和应老师的讲解声。
“colour，green，smart……。”又是一次听写，可这次，我有了应老师亲身传授的听写宝典，终于破了我的记录，拿了听写的第一个一百分！拿着听写本时，我的耳边好似又响起应老师给我认真的讲解声。
应老师在我的脑海中不只是英语王，还是一个“百科全书”。
在上课的前几分钟，应老师总会来和我们“谈谈人生”，“八婆八婆”。就拿最近几次的英语课来说说吧。
用英语写我的老师作文篇4
我的英语老师她姓莫，我们都叫她miss莫。她可漂亮了，她有一缕金黄的头发，谁叫她是教英语的呢？她还有一个高高的鼻梁，最特别的是，她还有一双会说话的眼睛，嘻嘻，很神奇吧！miss莫的那双眼睛怎么说话的呢？听我一一道来：
有一次，英语课要考小测验，miss莫早就提醒我要下课去拿录音机。可是上节课布置的作业很多，必须下课就要写完，我到上课才写完，miss莫看到没有录音机，就用她那双会说话的眼睛看着我，好像在对我说：“录音机呢？你怎么回事？”我狼狈的跑上楼去拿录音机了。
记得还有一次，我英语考试考了个87分，miss莫还是用她那双会说话的眼睛看着我，好像在对我说：“你怎么搞的，以前都考得很高的分啊！这次怎么会这样？”我狼狈的低下了头。
现在大家知道了吧，miss莫的那双眼睛怎么说话的。那，你们的老师是怎样的呢？给大家说来听听吧。
用英语写我的老师作文篇5
开学近两个月了，在学校中，许多老师都给我留下了较深的印象，但我印象最深刻的就是和蔼可亲的英语老师--刘老师。
他有一头金发，同学们都认为那是染出来的，但是刘老师却说：“那是天生的”。我们都很惊讶，他不仅有一头帅气的头发，而且还有一肚子的教学经验和英语知识，他会用幽默风趣的语言提起我们的学习兴趣，用特殊巧妙的方法让我们把每一个知识点理解的更透彻。
每当我们上英语课，同学们就十分兴奋，刘老师会教我们学英语的巧妙方法，让学英语变得更简单、有趣。上课期间，他会教我们大声喊出英语，还说：天才就是重复次数最多的人，我们要把英语踩在脚下。
有一次，刘老师给我们教了“family show”这个单词，它的意思是家庭秀。这时，刘老师说：“大家都看过‘饭没了秀’吧！它就是‘family show’的谐音”。我们一听，还真的是，从此，这个单词给了我无比深刻的印象。
我们的刘老师不仅有丰富的教学经验，而且还像一位慈父，对我们无比关怀。每当我去问他英语题时，他都会耐心的给我讲解，直到我完全懂为止。但刘老师对于不写作业的同学就没有那么仁慈了。记得有一次，我忘了写英语作业，刘老师把我批评了一顿。从此以后、我就再也没有不写作业的经历了。俗话说得好：“严师出高徒”。正因为老师的严格要求，才使我在月考中取得了不错的英语成绩。
他就是我的英语老师，他有着一个平凡而伟大的职业，我们都尊敬他，喜欢他。
用英语写我的老师作文篇6
from my first day at primary school, my teacher is very kind to me.
remember once the mid-term examination, i don"t the language of mathematics, after i got my paper, i saw the examination paper on the three words "not serious," cried. such as the teacher handed out the examination paper, after reduction of each subject, the second thing to do, is affectionately touched my head to say to me: "ok, this time not, doesn"t mean you must be the worst. believe in yourself, you are the best!" the teacher i hope much ah.
in the teacher"s encouragement, my grades have been promoted, the final exam, i got the grade first! even i myself can"t believe it!
teacher"s day this year, although i didn"t send a gift to the teacher, but i give my best performance to the teacher, this is the best gift given to a teacher, i want to say to my teacher: "teacher, i love you! i will give my best performance to you!"
用英语写我的老师作文篇7
爱笑的女子总是很美的。这句话确有道理。
我们的英语老师，是一个身材苗头娇小柔弱常带笑的女子。初见她时，以为她也就二十四五岁，她皮肤保养得很好，白嫩光滑。
可是当她讲课时跟我们说起，她来实验教学今年已是第十一年，当时我就惊呆了。她还经常给我们讲她的大学生活，我很想问，老师您芳龄几何？
其实她实际年龄已达三十。无奈人家长的娇小，保养又好，加上脸庞常挂着微笑，别人见到只会觉得有种视觉舒适感，觉得很温暖。
常笑一笑，不仅能使自己放松心情，也能缓解别人的压力，更为自己的人际交往奠定了初步基础。
当然，笑不是装给别人看，而是发自于内心。真心的笑，来自于对生活的乐观积极态度，来源于对生活的享受，对人生的热爱。无论世界多么繁忙，我们总要腾出给自己一个微笑的时间。有时成功，不仅仅是能力，也在于心态。
让我们时常微笑吧，青春难永驻，笑容美恒不变！
用英语写我的老师作文篇8
这学期，我“荣升”为五年级学生，英语老师也换成了高年段英语老师——陆老师。她每年部教五、六年级的英语，在我心中，她就是我们学校的英语把关老师。
陆老师个子较高，脸有点长，长着一双炯炯有神的大眼睛。她经常板着脸，一本正经的，永远扎着高马尾，说着一口流利、地道的英语，讲话的声音特别好听，像百灵鸟的歌声那么清脆悦耳。不过她的性格像春天的天气一样，时而温暖，时而寒冷。这两股气流说不定哪股先吹来，真是让我们猝不及防，捉摸不透。
记得她第一次给我们上课，冷冷地捧着教本走向讲台，简单地介绍了自己后，就叫我们按照黑板上的句式介绍一下自己，面对如此“冷酷”的老师，我们紧张极了，原本流利的英语说得结结巴巴的。刚一介绍完，老师就给我们发了两张测试卷。我一看，上面是三、四年级的连词成句。她说：“接下来考查一下同学们的英语基础知识掌握得如何，现在开始做，下课铃响统一上交。”同学们听完立马奋笔疾书。当老师从我身边走过时，我不禁打了个寒战，心想：完了，遇上这么个难对付的老师，我还不得分分钟被叫去“领罪”？
两天后，陆老师笑眯眯地来上课，似乎漫不经心的，她把全班同学的名字记得牢牢的，连坐哪个座位都清清楚楚。她脸朝黑板写板书，不看我们坐哪，却一叫一个准，哦，我知道了，大概第一次给我们上课那次是六年级同学惹她生气了，又或者是想给我们一个下马威？我顿时警觉起来，端端正正地仔细听讲。谁知道我的猜想并不完全正确，她上一秒还在耐心教我们某个单词的发音，张大嘴巴好让我们看清楚她的口型，下一秒突然跺脚，吓得我们一激灵。只听她生气地说：“搞什么！念了几遍都念不好，重新来过！”我们都不敢发声了。
这么一个变化无常的老师，真令人提心吊胆。不过也好，这样能促使我好好学习，时时刻刻竖起耳朵听讲，上课不敢有半点马虎。所以这学期，我们的英语成绩一下子提高了不少，大家竟然莫名其妙地喜欢上了英语。
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