怎么做好学生党务工作8篇怎么做好学生党务工作 工作手册 计算机与信息技术学院2003学生党支部 支部工作手册 党员日常行为规范一、目的： １． 督促每一位党员在日常生活中不断加强自下面是小编为大家整理的怎么做好学生党务工作8篇,供大家参考。
篇一：怎么做好学生党务工作
作 手 册计算机与信息技术学院 2003 学生党支部
支部工作手册
党员日常行为规范 一、 目 的：
１ ．
督促每一位党员在日常生活中不断加强自身修养， 提高自身素质， 时刻牢记自己是一名共产党员。
２ ．
让每一位党员在约束自我， 完善自我的同时， 为广大同学树立良好的形象， 起到以点带面的作用， 使支部工作的影响切实地深入到群众中去。
３ ．
增加支部工作的透明度， 使党的基层工作更加面向广大同学，更多地为同学所了解。
二、 意义：
１ ． 规范党员的日常行为， 可以使每位党员时刻记住自身 的责任，对于提高党员的修养， 也是有意义的。
２ ． 规范党员的日 常行为， 可以在群众当中产生好的影响， 提高党在群众中的威信。
３ ． 规范党员的日 常行为， 可以增强党员的纪律意识， 促进支部内其他各项工作的顺利进行。
三、 具体条例如下：
１ ． 平时注意提高自身理论水平和共产党员修养， 认真学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论， 认真学习党的基本知识、 路线、 方针、 政策， 关心时事， 关心党内发生的大事。
２ ． 认真学习科学文化知识， 学好自己的专业课， 不但在思想上要走在其他同学的前列， 学习上也争先， 为广大同学树立一个好的榜样。
３ ． 密切联系群众， 对于支部或上级党组织的精神要积极地向身边同学宣传， 并及时将同学的意见反映给党组织， 成为党组织与广大同学之间联系的纽带。
４ ． 认真做好新党员的发展工作， 担负起培养人的职责。
经常与积极分子和要求入党的同学交流、 座谈， 了 解他们的思想状况， 定期向党组织汇报， 并注意帮助他们解决疑惑， 提高觉悟和认识。
５ ． 事事走在前列， 在同学中发挥好先锋带头作用， 树立一个共产党员的光辉形象， 吃苦在前， 享受在后， 不图私利， 多做贡献。
６ ． 坚持开展批评与自我批评。
要实事求是， 严于律已， 宽以待人， 为人友善， 对别人的缺点要以正确的方式指出并帮助其改正； 经常性地反省自我， 对别人提出的意见与批评要虚心接受， 并及时改正。
７ ． 勇于同一切不良现象作斗争。
为了 保护国家和人民的利益，在困难和危急时刻要挺身而出； 对于社会及周围发生的事情要冷静思
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考， 保持自己的立场。
８ ． 平时必须佩戴党徽， 注意妥善保存， 一旦丢失， 必须马上向支部报告， 说明丢失原因， 等候领取新党徽。
９ ． 按时参加支部生活及会议， 并积极参与讨论和发言， 没有特殊原因， 一律不准缺席或迟到， 有事应先请假， 迟到应有正当理由。
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民主生活会制度
一、 目的和意义：
民主集中制是我党组织生活的基本原则， 是每一名党员履行义务和享受权利的保证之一。
因此， 在党支部正常的生活工作中必须坚决贯彻这一原则。
民主生活会就是体现这一原则的重要方式， 必须充分发扬党的民主， 同时实行正确的集中, 正确地开展批评和自我批评， 在原则问题上进行思想斗争， 坚持真理，修正错误， 努力造成又有集中又有民主， 又有纪律又有自 由，又有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。
定期召开民主生活会， 可以活跃支部生活， 增进支部成员间的交流，共同学习， 相互促进， 达到进步的目 的。
二、 时间与地点：
每两周在 9 教楼北三层召开一次， 如遇特殊情况， 由支委会另行通知。
三、 与会人员：
计算机学院 2000-2001 级学生党支部全体成员。
四、 制度细则：
（一）
内容：
1、 思想教育活动：
在民主生活会中经常性地对党员进行思想教育， 可以提高支部成员的理论修养水平， 培养其政治观察力、 鉴别力， 从而增强党支部的战斗力。
具体内容包括：
（1）
学习共产主义理论、 著作；
（2）
学习党的重要文件；
（3）
针对新形势、 新思想， 组织讨论；
（4）
采用如参观、 讲座、 座谈等各种形式。
2、 工作安排：
（1）
党员发展工作：
由培养负责人介绍条件基本成熟的积极分子的情况， 讨论发展党员的人选。
（2）
积极分子培养工作：
由培养负责人介绍申请入党同学及积极分子情况， 讨论可定积者及可推优入党者。
3、 针对自己各方面的不足与缺点， 开展自我批评； 同时针对其他同志的不足与缺点大胆开展善意的批评， 达到肃清思想、 团结同志的目的。
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（二）
组织原则：
民主生活会由支委会组织召开， 由支委会成员主持， 由组织委员负责考勤。
全体成员应准时参加每一次会议， 不得无故缺席。
如确有急事， 应提前向支委会请假。
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支部委员会工作制度
支部委员会是支部的领导核心， 负责支部的日 常事物， 组织支部全体成员开展活动， 是支部建设的根本组织保证。
因此支部委员会自身建设的好坏， 直接影响到支部建设的进程 。为了建设一个充满活力、较强战斗力的支部委员会， 特制定具体工作制度如下：
一、 支部委员会的主要任务：
在支部大会闭会期间， 负责贯彻执行党的路线、 方针、 政策和、上级指示和党员大会的决议； 教育管理党员， 搞好支部 的自身建设；开展思想政治工作； 处理日常事务； 按期向党员大会和上级党组织汇报工作。
二、 支部 委员会的自身 建设：
1、
健全支部委员会。
按照党章规定定期举行选举大会， 支委会有了缺额及时补
选。
2、
加强政治业务学习。
建立支委会的学习制度， 坚持经常学习政治理论、 学习时事、 学习党的方针、 路线， 学习共产党员修养， 不断提高每个委员的理论、 文化水平和业务素质。
3、
严格组织生活。
支部委员会除了 参加支部的组织生活外， 每月单独过一次组织生活， 开展批评和自我批评， 不断提高政治思想觉悟，交换工作意见， 改进工作思路。
4、
搞好内部团结。
委员之间经常交流、 帮助， 相互支持， 搞好团结，提高支部战斗力。
5、
支部书记以身作则， 起好示范作用。
三、 定期向支部党员大会汇报工作：
根据党章规定“党的各级委员会对同级的代表大会负责并报告工作”。
党的支部委员会受支部大会委托并在其检查和监督下进行工作。
报告工作如下：
检查总结贯彻执行党的路线、 方针、 政策和完成各项任务的情况； 检查总结党支部自 身建设的情况； 提出下一阶段的工作意见等等。
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四、 做好会议记录：
为了便于检查总结工作， 便于上级党委检查了解支部委员会的决议、 决定的正确性和贯彻执行情况。
召开支部委员会必须有会议记录， 填写支部工作手册。
五、 做好支部总结：
总结前应广泛征求党员意见； 总结坚持一分为二的观点， 既要肯定成绩， 又要找出不足； 做到讲够， 差距找准； 支部委员会做总结后， 要组织党员进行讨论， 共同总结经验教训， 明确今后努力的方向。
六、 支部委员会的构成及委员职责：
支部委员由党支部书记、 副书记、 组织委员、 宣传委员四人组成。
1． 支部书记 （1）
认真了解校、 院党委的工作指示和决议， 团结带领支部创造性的完成各项工作任务。
（2）
监督， 检查支部工作计划， 决议的执行情况， 并对党支部的工作进行监督和指导。
（3）
经常 向上级党委反映情况， 请示工作， 交流意见， 促进支部工作的开展。
2． 支部副书记 （1）、 抓好支委会的自身建设， 认真学习， 按时开好生活会， 加强团结， 充分发挥领导的作用， 督促和帮助各支委做好分管的工作。
（2）、 监督检查支部工作计划， 决议的执行情况， 组织实施支部的各项活动， 出现问题及时向支委会， 党员大会和上级党委报告。
（3）、 了 解， 反映团员青年的思想， 要求和呼声， 维护他们的正当权益， 关心他们的学习， 生活和休息。
（4）、 组织好“三会一课”。
传达贯彻上级党委的指示和决议， 研究， 计划和决策党支部的工作。
3． 组织委员 （1）、 全面掌握党支部的组织状况， 做好组织统计工作。
支部组织状况包括：
党小组的划分情况； 各小组负责人情况； 党员数量及构成； 联络员分工情况等。
（2）、 入党积极分子档案管理。
包括：
分块建立《入党积极分子统计表》； 入党申请书及思想汇报的管理； 材料的借出、 归还等。
（3）、 做好党员发展工作和考评工作。
组织委员提交党员发展计划， 计划通过后， 监督联络员做好积极分子的培养和考察工作。
（4）、 组织好支部生活。
负责定期进行“三会一课” 制度， 增强支部的战斗力。
支部工作手册 （5）、 做好党员的思想教育与管理工作和党费的收缴工作。
4． 宣传委员 （1）、 了 解团员青年的思想状况和要求， 结合新时期党的方针路线政策和上级党委的要求， 提出并制定相应学习计划。
（2）、 根据上级党委的指示和决议， 配合上级党委的工作重心，开展宣传工作。
（3）、 组织党支部进行政治理论， 时事政策， 党的基础知识的学习。
（4）、 根据党支部实际工作的需要， 开展宣传工作。
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支委例会制度
学生党支部委员会议是搞好学生党建工作不可缺少的一环， 它将总结支委各阶段的工作开展情况， 同时起着反映同学的思想动态， 研究并确定党支部工作的作用。
党支部委员会议采取例会制度：
出席人员：
支部书记， 副书记， 组委， 宣委 会议地点：
院团委办公室
会议时间：
隔周一次 会议内容：
1、 传达校院党委的建议和指示 2、 分析校院学生党建工作的动态， 研究问题 3、 总结前一阶段的工作， 吸取经验教训 4、 布置下一阶段的工作， 具体分工， 责任到人 会议要求：
1、 会议体现务实， 高效， 郑重， 活泼的风格 2、 例会准时开始， 严格考勤 3、 组委负责纪录会议内容
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支部档案管理制度 组织建设是支部工作的基础和保障。
制度的制定， 档案的管理直接影响支部的组织建设。
支部就此自 己定了 详尽的档案管理制度。
本支部的档案共分以下几种， 管理方法如下：
1、 入党积极分子材料主要由组委负责统一制表， 纪录并装袋， 统一管理。
如培养人需填写“考察写实” 时， 可签名取出， 并注明注明时间， 组委应按时检查各积极分子的发展情况。
2、“推优入党” 材料， 由组委制表， 按期按批划分层次， 统一管理。
入党申请书及思想汇报， 由各联络员登记、 填表、 整理、 装袋，并由组委统一管理。
3、 各项制度档案， 由学生副书记制定并统一保管。
需签发时， 由支部书记签发， 支部党员统一学习。
4、《支部工作手册》 及《党员缴纳党费名单》， 由组委填写并保管。理论学习用品， 由宣委负责保管并组织学习。
5、 其他物品， 可按实际情况进行管理。
党费缴纳制度
按期缴纳党费是党员应尽的义务和责任。
为强化党员意识， 支部制定了明确的党费缴纳制度。
缴纳时间：
每月第三天。
缴纳金额：
学生党员每人每月一角， 教师党员按工资的一定比例
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上交。
收缴要求：
不许一次性交纳几个月 的党费， 不许代交党费。
如经发现有违反上述规定的， 给予党内批评教育。
无故迟交、 不交， 一次给予口头批评， 三次以上（含三次）
者，给予通报批评。
因故迟交者， 应主动向党支部说明原因。
组委负责定时收缴党费， 添册登记并上交院分党委。
支部党员发展程序
一．
团员同学递交入党申请书：
申请人（必须是团员）
向党组织提出书面申请， 交至本班联络员处， 并通知本班支书。
联络员负责记录申请时间， 并将申请书装入本班材料袋中存档。
联络员需在一周时间内找申请人谈话一次， 让其明确入党的目的， 并了解申请人的基本情况， 党支部要做好申请人的统计数字。
二．
定期考察申请人的情况：
申请人需定期向联络员或党支部汇报其思想。
联络员应注意观察其各方面的表现， 定期与之谈话， 并记录申请人的思想汇报次数。
联络员和党支部需有记录。（包括申请人的思想汇报， 汇报次数等）。
三．
团支部推荐优秀团员作为入党积极分子：
优秀团员即是指递交入党申请书的团员中的优秀部分。
从申请人递交入党申请书之日起在约 6 个月以后， 团支部可以考虑推荐其为入党积极分子。
团支部需召开大会讨论该同学的情况（联络员需参加），并决定是否推荐其为入党积极分子。
推选出入党积极分子后， 团支部向党支部提出推荐某同学为入党积极分子的名单， 并形成简单评语和事迹作为推荐材料。
推荐材料由联络员装入本班材料袋中， 联络员及党支部需有记录。
四．
确定积极分子：
党支部召开大会， 讨论是否确定该同学入党积极分子的资格， 确定以后联络员将为其领取并填写《入党积极分子登记表》 ， 同时建立入党积极分子档案袋。
支部工作手册 五．
积极分子党校学习：
经过继续培养后， 入党积极分子由联络员推荐参加党校学习， 并报党支部讨论， 记录。
六． 对入党积极分子进行调查：
入党积极分子在确定上党校后， 由培养人（即联络员）
发函调。收函调时注意回执下方须用铅笔写清学生班级、 姓名， 证明材料中必须加盖党章， 若近一个月无回复或回复有错， 须重发。
发函调两...
篇二：怎么做好学生党务工作
创新比较研究 马克思主义文化理论 第 26 期发展党员工作是党的建设一项具有政治性、 政策性、原则性、程序性的重要工作，是党的建设新的伟大工程的基础工程。党的十八大明确提出全面建设党的科学化水平，要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，提高发展党员质量，健全党员能进能出机制。中共中央办公厅印发了新修订的《中国共产党发展党员工作细则》，对新形势下发展党员工作提出了新的更高要求。
作为培养社会主义接班人的重要阵地—— — 高校， 更应深入学习贯彻落实党中央关于加强新形势下发展党员工作的相关部署与要求， 正确认识到当前党员发展工作现状， 充分看到发展党员工作需进一步“控量提质”的现实，牢牢把握住发展党员工作各环节程序，按照新要求，结合新特点，明确目标，细化过程，确保做好新形势下发展党员工作。1 发展学生党员工作的现状与不足1.1 构建“互联网 ＋ ”下的发展学生党员工作机制成效不佳基于“互联网 + ”模式下的发展党员工作可更加公开透明、科学合理，能牢牢把握住发展程序，切实提升工作质量。然而，高校存在着党员管理信息系统平台建设缓慢、数据维护不及时的问题，导致不能很好地通过管理系统达到科学管理的效果。1.2 党支部直接作用发挥不彻底不全面党的十九大报告指出，“党支部要负担好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用”。
而在实际工作中，基层团支部与党支部之间工作职责划分不清， 甚至存在团支部直接推选党员发展对象的现象。此外，部分基层党委在发展学生党员工作中过分体现主导作用，一定程度上也削弱了党支部功能。因此抑制了党支部在发展党员工作中差额发展的自主权，导致党团组织工作出现错位，使党支部不能够充分发挥直接教育党员、培养党员的作用。1.3 推荐考察标准不全面，考察方法较为简单标准是衡量事物的基本准则。
发展学生党员的推荐考察标准是高校基层党组织发展学生党员的重要依据， 是评判入党积极分子可否继续发展入党的重要条件，更能为要求入党的学生指明努力的方向，激发其爱党爱国、干事创业的内在活力。但在基层党组织具体推进此工作时，由于各学院学生所学专业特点不同，因此推荐考察标准也应按学科特点和入党积极分子培养实际制定，而实际上，许多高校的推荐考察发展对象标准存在一概而论的现象，不能充分结合实际，体现特点。同时，有些高校在考察推荐入党积极分子过程中，仍存在侧重学习成绩与实践科研能力， 弱化政治素养的考察，将考察推荐学生入党标准等同于一般的学生评价，使得发展学生党员评价机制过于简单，不够全面。1.4 组织员队伍不健全组织员制度是我们党在长期实践中形成的一项独具特色、行之有效的制度。组织员作为党委发展党员工作的参谋助手，是党员管理教育的重要力量，在发展党员工作和党员教育管理中发挥着不可替代的作用。
建立一支政治过硬、业务精湛、作风优良、数量充足的组织员队伍是推进高校做好发展党员工作的有效途径。但是，高校中仍存在组织员配备不足、职责不清晰、定位不准确、管理不规范、政策不完善、保障不到位、业务不精湛、机制不健全等问题。1.5 保障机制不完善目前， 多数高校开展党建工作依然是靠党务干部和党员的主动性与自觉性，没有建立健全的保障机制，不能很好地激发党务干部的干事热情， 更没有规划好党务干部的发展空间， 这样的工作状态难以实现党建工作的创新发展。2 发展党员工作提质增效措施针对高校在发展学生党员工作中存在的实际问题，高校应更多借助互联网思维，打造“互联网 + 发展党员”工作模式，以其便捷性、准确性与高效性，不仅可以弥补当前多数高校党务工作队伍建设现状难以满足发展党员工作的新需要的短板， 也可使发展学生党员工作更加公开透明、科学合理，助推发展学生党员工作提质增效。当然，在借力“互联网 + ”的同时，也要形成行之有效的工作机制， 从而全面提升发展学生党员工作科学化水平。3 具体做法3.1 构建发展学生党员工作机制与“互联网 ＋ ”关联体建立健全发展学生党员工作管理信息平台， 搭建发展党员工作中列为入党积极分子、党员发展对象、接收预备党员、预备党员转正四个阶段的模块。发挥党支部在发展学生党员工作中的直接作用与功能， 及时完高校发展学生党员工作提质增效方法探究李思，彭宇，金宁，王红伟（沈阳建筑大学，辽宁沈阳 110168 ）摘要：新时代，新思想，新目标，在“互联网 ＋ ”时代 , 善用“互联网 ＋ 党建” , 能够更好地推动高校发展党员工作迈向新台阶。
本文从当前高校发展党员工作存在的问题入手 , 阐述了运用“互联网 ＋ 党建”开展发展学生党员工作的必要性 , 并针对高校发展学生党员工作中存在的问题，提出了具体的措施。关键词：高校学生；发展党员；“互联网 ＋ ”；提质增效措施中图分类号：
D267.6 文献标识码：
A 文章编号：
2096-4110 （ 2018 ）
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-0004-024万方数据
文化创新比较研究 第 26 期 马克思主义文化理论五千多年连绵不断的文明历史， 创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步做出了不可磨灭的贡献。” [3] 必须认真传承并汲取中华优秀传统文化思想精髓和内涵， 将中华传统文化的精神基因与治国理政的实践紧密联合。
“坚持古为今用、以古鉴今” [4] 对中国优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展， 挖掘和提炼中华优秀传统文化的时代价值和当代内涵， 厘清中华优秀传统文化的整体脉络， 发展中华优秀传统文化的精神气韵。焕发革命文化的时代光芒。
弘扬和继承革命精神和革命文化是凝聚中国力量、 弘扬中国精神的迫切需求，也是我国推进“四个全面”、实现“五位一体”战略布局的重要精神力量。因此必须始终坚定信念、艰苦奋斗为实现最广大人民群众的根本利益前赴后继；将“坚韧不拔、自强不息、勇往直前”的精神融入到中国特色社会主义建设实践中；将“解放思想、实事求是、全心全意为人民服务、自力更生、艰苦奋斗”融入坚持和发展中国道路的价值目标中。展现社会主义先进文化的风范。
走好中国道路必须将社会主义核心价值观作为实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领， 使社会主义核心价值观能像空气一样“无所不在、无时不有”；更要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深化文化体制改革，推动社会主义文化的大发展大繁荣，进一步增强全民族的文化创造活力，实现文化事业的全面繁荣发展。参考文献[1] 马克思，恩格斯 . 马克思恩格斯选集 [M].3 版 . 北京：人民出版社 ,2012.[2] 国家统计局 . 中华人民共和国 2017 年国民经济和社会发展统计公报 [EB/OL].[2018-2-28].http://www.stats.gov.cn/tjsj/zxfb/201802/ t20180228_1585631.html.[3] 习近平 . 习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话 [N]. 人民日报 ,2013-03-18(2).[4] 习近平 . 在纪念孔子诞辰 2565 周年国际学术研讨会上的讲话 [N]. 人民日报 ,2014-09-25(2).善更新培养信息，切实保证将培养、教育、考察全过程做到程序严谨、记录真实、信息公开，建立健全“网上网下”联动机制，在“互联网 + ”发展党员工作平台建设研究上探索新思路， 助推发展党员工作提质增效工作新模式。3.2 构建“ 1＋2＋3 ”发展学生党员工作制度化规范化科学化模式针对现阶段高校发展学生党员存在的问题， 在实际工作中构建了“ 1+2+3 ”发展学生党员工作模式，“ 1 ”即为“打造一支队伍，当从严治党的先锋军”；“ 2 ”即为“抓好两项保障，助推发展党员工作科学化水平不断提升”；“ 3 ”即为“综合发力，确保实现三个目标体系”，进一步推进发展学生党员工作制度化规范化。严格选拔，建设一支高水平的组织员队伍。本着精干高效、合理配备的原则，根据各学院不同专业的特点科学配备组织员。
不断优化队伍结构，实现年龄、知识、专业的最佳组合， 达到专职组织员与师生比不高于 1:1000 要求。
强化业务培训，建立完善的考核机制，使他们工作有条件，干事有平台，发展有空间，最大限度地调动了组织员工作的积极性，激发其创造性。抓好两项保障， 不断完善机制建设， 落实经费保障。
出台组织员管理办法，完善学校党委统一领导，所在党组织双重管理的领导体制和齐抓共管、 上下联动的工作机制。并设立学校党建基金与组织员专项经费，加大基层党组织阵地建设、教育培训、开展活动等方面的支持力度。4 结语综合发力，实现确保党员发展质量的目标、确保严格组织程序的目标、确保基层组织作用发挥的目标。首先，结合发展学生党员工作实际，制定了发展学生党员工作细则、绘制了详细的工作流程图，明确党团支部工作职责，做到细化流程，按图索骥。
其次，前移考察关口，注重政治素养考察，健全落实同入党申请人谈话制度，实行党校培训与履职尽责、社会实践、志愿服务、谈心谈话相结合的入党积极分子培养制度， 确保党员发展对象政治素养合格，德智体全面发展。
此外，学校各基层党组织在学校推荐学生入党积极分子列为发展对象的考察标准的基础上， 充分结合本单位学生入党积极分子一贯表现与培养教育实际， 通过充分征求本单位广大师生意见的形式， 研究制定本单位推荐学生入党积极分子列为发展对象的考察标准。
在结合学生与学科特点，充分发挥基层党组织的主体作用，健全考察标准的同时， 也为入党申请人构建了正向导向和激励机制，进一步激发了学生爱党爱国、干事创新创业的内在活力。参考文献[1] 毕会东 . 从党的十八大精神看新形势下高校党员发展和管理工作 [J]. 吉林广播电视大学学报， 2013(9):10-12.[2] 蒋艳 . 全面从严治党视域下大学生党员发展管理创新研究 [D]. 无锡：江南大学 , 2017.（上接第 3 页）5万方数据
篇三：怎么做好学生党务工作
生党建工作手册学生党建工作手册2目录目录一、学生党支部职能1．学生党支部基本职能2．党支部书记及委员工作职责3．学生党代表工作职责4．院“党员之家”简介及管理使用规定二、发展党员程序1．化学与生命科学学院发展学生党员工作基本流程2．化学与生命科学学院发展学生党员的几项重要程序三、党建工作常见问答1．申请入党人、入党积极分子和发展对象的概念2．如何确定发展对象3．如何把握发展党员的标准4．如何写入党申请书5．如何填写《入党志愿书》6．如何写转正申请7．如何写思想汇报8．什么是党的组织生活会和民主生活会9．什么是党小组10．什么是支部党员大会11．化学与生命科学学院推荐优秀团员作为建党对象工作细则12．化学与生命科学学院入党积极分子培养要求细则13．化学与生命科学学院党建工作填表要求14．学生党支部工作中容易疏忽的若干问题四、党建工作文本示例1．入党介绍人意见2．支部党员大会决议3．预备党员转正的决议4． 《入党志愿书》填写规范5．发展党员公示五、化学与生命科学学院党建工作备忘1．日常党建工作记录2．班级学生党建情况一览表
3化学与生命科学学院学生党支部基本职能高校学生党支部是在学生中宣传党的基本理论和基本知识，宣传党的基本路线、方针、政策的前哨； 是维护学校安定团结和稳定社会局势的重要力量； 是党在高校学生中领导党员和带领广大学生贯彻执行党的教育方针，培养社会主义现代化的建设者和接班人的战斗堡垒；是党在学校全部工作和战斗力的基础。它的基本职能是：一、宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，充分发挥战斗堡垒作用，充分发挥党员的先锋模范作用，团结广大同学，努力完成所担负的各项任务。二、组织支部党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本路线、方针和政策，学习党的基本理论和基本知识，学习科学文化和业务知识。三、根据青年学生的特点，积极开展形式多样的支部活动，提高学生的思想政治觉悟和思想思想道德品质，协助学院党团组织做好全体学生的思想政治工作。四、对要求入党的积极分子进行教育和培养，制定年度培养、教育和发展党员计划。根据党章规定和学生党员发展工作的要求，做好学生党员发展工作。五、加强对学生党员的教育、管理和监督，健全支部组织制度，严格党的组织生活，不断改进组织生活会的内容、形式和方法，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律， 监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵害，不断提高学生党员的整体素质。六、教育和监督学生党员、学生干部和广大同学严格遵守党纪国法，严格遵守校纪校规，自觉抵制不良倾向，坚决同违法犯罪行为作斗争，维护学校和社会的稳定局面。七、密切联系群众，经常主动的听取党员和群众的意见和建议，及时向上级党组织反映党员和群众中带有普遍性和倾向性的意见、要求和建议，关心和帮助他们解决学习、生活中的实际问题。八、按时收缴党费，及时接转党员组织关系，做好预备党员的教育、考察和转正工作，认真做好党员民主评议和党员考核工作。九、定期分析支部党建工作情况，经常了解、分析党员、群众的思想状况，根据学院党委的要求，结合支部工作实际制订落实支部工作计划。十、紧密结合学院的教学、科研、管理工作，参与重要问题的研究和决策，指导和帮助团支部、班委会开展工作。十一、按时保质完成学院党委交给的其他工作任务。党支部书记及委员工作职责党支部书记及委员工作职责（一）支部书记（一）支部书记职责党支部书记在支部委员会的集体领导下， 按照支部党员大会和支部委员会的决议， 负责职责主持和领导党支部的日常工作。具体职责是：1．组织发动党员和群众，结合具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，保证完成党的各项任务；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题， 及时提交支委会和支部大会讨论决定。2．认真搞好党的自身建设，掌握党内外思想动向，做好经常性的政治思想工作，把政治思想做到工作、业务中去。3．负责召集支部委员会和支部党员大会，组织检查支部的工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向支部党员大会和上级党组织报告工作。4．经常与各委员保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动积极性。
45．抓好支委会的学习，按时召开支部组织生活会，认真开展批评和自我批评，搞好党风建设，充分发挥集体领导作用。（二）（二）组织委员职责组织委员职责组织委员在支部委员会的集体领导下，分工负责党支部的组织建设工作。具体职责是：1．负责了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整的意见，检查和督促过好组织生活。2．了解掌握思想情况，多方面地关心和帮助党员，做好党员的管理教育工作；搜集、整理党员的模范事迹，及时向支委会提出表扬、奖励党员的建议。3．安排好党的组织生活，了解党员过组织生活和遵守纪律的情况，帮助党员正确开展批评和自我批评。4．做好发展党员工作，认真学习和掌握发展党员工作的方针，了解党员积极分子的情况，提出发展党员的意见。（三）（三）宣传委员职责宣传委员职责宣传委员在支部委员会的集体领导下， 分工负责党支部的宣传、 教育工作。
具体职责是：1．负责了解和掌握党内外思想情况，围绕每个时期的工作任务，宣传党的路线、方针、政策，做好政治思想工作。2．根据上级党委的决定和党员的思想实际，提出宣传教育的意见，拟定学习计划。3．搞好党报、党刊的通讯报道工作。化学与生命科学学院学生党代表工作职责学生党支部选派党员到各班级担任党代表，主要任务是在党支部的领导下做好该班级的学生党建工作。其主要工作职责是：1、在该班级中积极宣传党的路线、方针、政策，协助该班级所在团支部组织好学党章、学马列活动和其他政治活动，并进行必要的指导。2、及时了解该班级学生的思想、学习情况，并向党支部汇报，在该班级与学生党支部之间起桥梁纽带作用。3、对每位递交入党申请的同学，在半个月内找其谈话，了解他们的有关情况，保护他们的政治热情。4、向党小组、支委会推荐入党积极分子名单。5、经常了解该班党员、入党积极分子和要求入党同学的思想、工作、学习等各方面的情况及存在的问题，鼓励和帮助他们发扬优点，克服缺点，积极进取，端正入党动机，并及时做好考察记录。6、经常向党支部汇报党员、入党积极分子和要求入党同学的有关情况，提出加强培养、教育的意见和建议。7、指导、协助该班级同学及团支部做好“推优”工作。8、在入党积极分子具备党员条件时，向党小组、党支部及时提出将其列为发展对象的建议。9、受党支部委托，组织召开群众座谈会，倾听大家对发展对象的意见。10、鼓励本班同学积极向党组织靠拢，指导入党申请人、入党积极分子、党员正确填写有关表格，引导入党积极分子正确对待和主动配合党组织的考察和发展工作。
5浙江师范大学化学与生命科学学院党员之家简介浙江师范大学化学与生命科学学院党员之家简介化学与生命科学学院党员之家成立于 2008 年 10 月，以“务党员之实，树学子楷模” 为办家理念，是党支部与党员及校党员之家的沟通桥梁。化学与生命科学学院党员之家下设事务组、策划组、宣传组三个小组，分别负责党员之家的常规管理、党员活动策划和宣传报道。化学与生命科学学院党员之家的常规工作是常规工作是：：
统筹各个党支部管理与活动， 向全院学生宣传党的知识。协助学院党委做好党校管理、党员教育等工作。为广大同学开设咨询窗口，积极引导广大青年学生向党组织靠拢。党员之家的活动由常规活动常规活动：一：时政窗口：一：时政窗口：在学院大厅宣传栏上开辟一个窗口，定时整理更新时政新闻。二：红色影院：红色影院：每周展播电影，影片内容为有教育意义的近期电影，丰富大家生活，提升人生品味。三：值班访客接待：值班访客接待：每周一、三、六为“院党员之家”办公室值班时间，接待来访客人、解答咨询，竭诚为全院师生服务。化学与生命科学学院化学与生命科学学院““党员之家党员之家””管理使用规定管理使用规定一、“党员之家”由学院党委建设，由“党员之家”管理中心负责日常管理，旨在为全院党员，入党积极分子和其他同学服务。二、“党员之家”管理人员要以优秀共产党员的标准严格要求自己，以身作则，努力工作，提供优质服务。三、“党员之家”活动室供全院各党支部、党员和入党积极分子等开展组织活动、学习党的理论知识，座谈讨论和观看电教片使用。四、进出“党员之家”需凭本人有效证件进行登记。五、借用“党员之家”活动室，须提前两天提交书面申请或电话预约，经“党员之家”管理中心审核后方可使用。六、在“党员之家”学习和开展活动应服从管理，遵守纪律，爱护财物，讲究整洁卫生；阅览时间不妨碍他人学习，文明使用通讯工具。七、“党员之家”的书籍、影片限于室内阅览、观看，一般不允许外借，如确有需要，应办理有关外借登记手续，严禁将设备、资料私自外带。八、“党员之家”的计算机，电视机，DVD 播放机及其他各项器材设备均由管理或值班人员负责使用，其他人员未经许可不得擅自启用。九、本规定由“党员之家”管理中心负责解释。化学与生命科学学院“党员之家”管理中心2008 年 10 月化学与生命科学学院发展学生党员工作基本流程1 1、向党支部递交入党申请书、向党支部递交入党申请书（申请人）（申请人）①本人自愿向党组织提出申请；②对虽未提出入党申请，但政治素质好，有培养前途的对象应进行启发引导，吸收参加党的一些活动，使其提高认识，自愿提出入党申请。2 2、培养教育入党申请人、培养教育入党申请人（党支部）（党支部）
6①党支部收到入党申请书后，必须在一周内一周内与入党申请人取得联系，了解其入党动机，鼓励进步，并向申请人提出组织上的要求。②党支部应将入党申请人编成学习小组，学习党的基本知识,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策；组织他们参加党的有关活动，接受党组织的教育和帮助；同时，指定学习的文件和必读书目。3 3、确定积极分子、确定积极分子（党支部）（党支部）对于已向党组织提出申请，各方面符合条件的对象，经党小组（共青团员经团组织）推荐，支委会（支部大会）讨论确定为积极分子，本人填写正式入党申请书。确定两名党员作培养联系人，并认真填写《入党积极分子培养考察表》 。4 4、培养教育积极分子、培养教育积极分子（党支部）（党支部）①组织参加培训或听党课；②吸收参加一些党的活动；③交任务、压担子，在实践中锻炼；④要求他们经常向党组织汇报自己的思想和学习、工作情况。5 5、定期考察积极分子、定期考察积极分子（党支部、党小组、联系人）（党支部、党小组、联系人）对入党积极分子，党支部要定期进行考察，联系人每半年至少考察汇报一次，将考察、教育和培养情况填写到《入党积极分子培养考察表》中。6 6、确定发展对象、确定发展对象（党支部）（党支部）入党积极分子经过一年以上的培养、考察，基本具备党员条件的，通过座谈了解、民主测评等形式广泛征求党内外群众意见后，结合团组织推优意见，由支委会（支部大会）集体讨论后确定为发展对象。确定为发展对象的决议要认真填入《入党积极分子考察登记表》 。7 7、对发展对象进行政审、对发展对象进行政审（党支部、党委）（党支部、党委）政审的内容：①发展对象的基本情况和表现；②发展对象的政治历史情况和在重大政治斗争中的表现；③发展对象的家庭及主要社会关系的审查情况；④其他需要向支部大会说明的问题。8 8、审核、预审、审核、预审（党委）（党委）党支部应向党委报告以下情况：
①本人概况；②本人申请及思想汇报；③党内外群众意见；④考察综合意见及党小组、支委会意见；⑤团组织推荐意见；⑥政审情况。主要审查以下内容：①考察时间是否期满；②全过程是否规范；③材料是否齐全，填写是否规范；④本人的思想政治、学习表现和群众基础是否符合党员标准。9 9、对发展对象进行公示、对发展对象进行公示（党委、党支部）（党委、党支部）①公示内容：按《浙江师范大学发展党员公示制度》办理，公示结果以书面形式存入组织发展档案；②及时处理群众的举报监督，根据群众反映的问题及核查结果确定公示对象是否符合条件。1010、确定入党介绍人、确定入党介绍人（党支部）（党支部）经党支部大会讨论决定发展的，在发展前应广泛征求党内外群众的意见，并确定两名正式党员作入党介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由发展对象自己约请，或由党组织指定。1111、领取志愿书、领取志愿书（党委）（党委）各党支部须备齐发展对象的《入党积极分子考察登记表》 、入党申请书、团员“推优”表、党校培训材料、政审、思想汇报等材料，由党委的同志凭《发展对象预审登记表》到校党委组织部领取《入党志愿书》 。1212、填写《入党志愿书》、填写《入党志愿书》（申请人、介绍人）（申请人、介绍人）党支部要向发展对象解释志愿书中的各项内容，志愿书由本人填写，入党介绍人作指导，填写要
7规范，字迹要清楚（用黑色钢笔或签字笔）
，不允许涂改。党支部要对志愿书进行审阅。1 13 3、召开接收预备党员大会、召开接收预备党员大会（党支部）（党支部）①会议内容：
会议主持人报告出席会议的党员人数， 提出开好会议的具体要求； ②发展对象读 《入党志愿书》 ；③介绍人介绍情况；④支委会介绍情况，通报公示结果，并提出初步意见；⑤大会讨论；⑥发展对象谈认识和决心；⑦大会表决并作出决议；⑧支部负责人作总结。讨论时，党员给发展对象提出的问题，支委会、介绍人和发展对象应予以解答。如果讨论...
篇四：怎么做好学生党务工作
工作、学生管理和教研室工作个人总结一年来，在学院领导和全体同事的大力支持下，我不断加强自身的道德品质修养，以提高队伍素质为重点，以强化管理为手段，抓好思想政治工作，使管理工作不断进步，现将我一年来履职情况具体汇报如下：
一、党务工作
1、抓学习，打基础，努力提高学院全体党员思想政治素质。
组织学院全体党员学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》以及习近平总书记系列重要讲话精神，切实提高党员的思想政治素质。认真落实“三会一课”制度，制定具体措施，严格纪律，确保所有党员按时参加党的“三会一课”。对“三会一课”的内容，党支部都事先有准备、有安排，做到重点突出，确保活动实效。
2、抓班子，带队伍，不断增强党组织的凝聚力。
设计艺术学院学生党支部通过党课学习和长期考察，选拔出一批表现突出的入党积极分子，通过团内推优、培养教育、定期考察等一系列严格的流程，本年度累计发展预备党员 19 人，按期转为正式党员 16 人，学生支部党员队伍达到 41人，为党组织的队伍建设打下了坚实的基础。
3、抓重点、求突破，深入开展各类主题活动。
围绕学院党组织中心工作，定期开展特色党日活动，丰富党员组织生活，发挥党员先锋模范作用。组织学生支部全体党员开展了“两学一做”学习教育座谈会6次，习近平总书记系列讲话视频展播学习4次，制作“两学一做”主题海报进行宣传展示教育。积极开展做“四讲四有”合格党员”、党员公开承诺书、学生
党员学习笔记展、迎新生党员服务岗、美化校园志愿服务、党员冬日送温暖、沂源县 618 战备电台爱国主义传统教育等主题教育活动，增强支部党员的思想道德水平。
二、学生管理工作
本年度担任2012级本科专业、2013级本科专业、2014级专科专业学生辅导员并兼任 2015 级形象设计专业班主任工作。在工作中，坚持把立德树人作为学生工作的中心环节，把思想政治工作贯穿学生工作全过程，紧密结合专业特点，努力实现全过程育人、全方位育人。
1、做好学生管理日常工作，如新生入学工作、毕业生离校工作、学生资助工作、心理健康教育工作、志愿服务工作、社会实践工作、假期家访工作等等。
2、不断加强大学生思想政治教育。定期组织开展主题班会和主题活动，集体学习习近平总书记系列重要讲话精神，如习近平总书记在庆祝中国共产党成立 95周年大会讲话精神、纪念长征胜利 80 周年讲话精神、十八届六中全会精神、全国高校思想政治工作会议精神等，坚定学生的理想信念。
3、以活动为载体，丰富学生的业余文化生活。一年来积极组织学生参加相关活动 60 余项。包括“感知中国梦”寒假社会实践活动、“青歌未央• 岁月回响”纪念“一二·九运动”合唱比赛、“我与祖国共奋进”主题团日活动、“回归常识，不忘初心”读书交流会活动等一系列活动。
4、号召学生积极参与暑期社会实践并取得了丰硕的成果。其中 2 个实践团队被评为省级优秀实践团队，2 个实践团队被评为校级优秀实践团队。
三、教研室工作
1、有条不紊的完成教研室各项常规工作，如课程安排、教材遴选、教学检查、考察写生、毕业设计等各项工作。
2、带领学生参与项目实践，顺利完成 1600 平米的设计及施工工作。
3、协助学院做好 2016 年度的人才引进工作，本年度环境设计教研室引进教师 3 名，其中高级工程师 1 名、讲师 1 名、应届硕士毕业生 1 名。
4、完成 2016 版环境设计专业以及环境设计专升本人才培养方案的修订工作。
5、顺利通过环境设计专业的本科合格评估的校内评审工作。
6、参与山东省高水平应用型重点建设专业的申报工作。
7、积极与行业知名企业建立联系，实现校企课程对接。
8、安排专业老师服务学生的考研工作，为考研学生协调专门考研自习室并且在专业辅导、考试安排、模拟考试等方面为学生提供全程跟踪服务。
四、存在的问题和不足
1、学生管理运行机制不完善
目前，学院学生管理工作是在学生处和学院党总支直接领导下的辅导员具体负责，同时设有班主任。有时对学生的管理存在沟通不畅，没有形成合力，实现齐抓共管的目的。
2、学生管理制度执行不到位
为了管理好学生，学院先后制定了一系列规章制度。但是部分流于形式，执行不严，尤其是对违纪学生的处理不及时、不果断。
3、学生教育管理理念的更新没有到位
在学生教育管理的理念还经常滞留在以表面教育管理层次，没有形成“以学生为本”的全员育人环境，在教书育人、管理育人、服务育人方面还存在很多不尽如人意的地方。
4、教学、教研工作难以深入
繁重的教学和学生管理工作占用了许多时间、耗费了许多精力，很难有精力
与时间去研究教育教学，导致心情往往比较浮燥，很难静下心来钻研教学，使得教研室的工作难以深入开展。
5、教研室存在责权利不清、奖惩不明的问题
随着教师数量增加，教研室规模变大了，教研室成员增多了。但是，教研室存在工作制度不全、责任不清、奖罚不明、组织效率低的情况。这在一定程度上影响了一些教师的积极性。
6、教研室日常管理缺乏规范
教研室工作目标没有硬性规定，日常工作随机性比较大，缺乏学科发展、专业发展、课程发展、师资培训、科学研究等方面的规划。其次，教研室的文件、资料归档不规范，应归纳整理的许多档案、资料缺失或不完整。
五、整改措施
1、转变观念，加强和改进对学生的管理。
学院的学生教育管理工作，不能只依靠辅导员，必须把教书育人，服务育人，管理育人的责任落实到位，形成明显的学生教育管理工作的合力，才能收到实效。
2、及时完善学生管理制度
对学生管理工作者责、权、利要明确，不能出现好事大家争着干，坏事谁也不愿管的局面。对违反制度的师生都应当严肃处理，决不能姑息迁就。
3、注意调动好学生参与管理的积极性
让学生积极参与学生管理工作，改变学生在管理工作中从属和被动的地位，实现大学生的自我管理。
4、加强教研室建设,注重自身能力的提高。通过理论学习、集中培训、外出参观等形式,提升教师们教学研究和指导教学的能力。
5、进一步规范教学管理,进行教学质量督导,全面提高教学质量。
6、完善教研室规章制度,鼓励开展各种形式的教研活动。
7、发挥教研室带头人作用,搭建青年教师学习平台,鼓励他们参加各类大赛、外出交流等,提高青年教师的综合素质和能力。
篇五：怎么做好学生党务工作
时期高校辅导员如何做好学生党建工作学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，在学生党建工作中起着至关重要的作用。以下就高校辅导员如何做好学生党建工作提出几点建议和方法。
1.坚持“标准”，辅导员要严把“入口关”。
辅导员在新生党建启蒙教育中要做到“早引导、早发现”，大学开启了人
生的新阶段，抓好新生的党建启蒙教育至关重要。在新生入学教育阶段就开展党史、党情，大学生党员的发展状况，入党的基本程序，学生党支部建设等入党启蒙教育，从思想上启蒙，从政治上引导，从理论上灌输，确保学生端正入党动机，在思想上向党组织靠拢。
辅导员在入党积极分子的教育培养中要做到“早发现、早培养”，学生进入大学递交入党申请书后，学生党支部要进行谈话增强学生对党组织的认同感。学生党支部要建立入党积极分子培养考察档案，记录申请人姓名、申请时间、何时列为培养对象、何时参加党课学习等；学生党支部对入党积极分子实行理论学习制度、定期谈话制度、思想汇报制度、固定联系制度、团支部推荐制度，确保进行全面考察。
2.保证“质量”，辅导员要严把“审核关”。
辅导员要落实好“团支部推优”工作。团支部召开支部团员大会进行民主评议，推荐优秀团员作为党的发展对象；团支部委员会对推荐对象进行认真考察确定推荐名单，报团总支审查；团总支进一步审核确定推荐对象并申报党总支审核；党组织重视团组织的推荐意见，对申请入党的团员进行考察，成熟一个推荐一个。贯彻落实好“团支部推优”工作，有利于保证党员的质量，增强团组织的战斗力和凝聚力。
辅导员要处理好“质”与“量”的关系。随着高校扩招，党员的数量也在增
加，党员发展在任何时候、任何情况下都要把保证质量放在第一位，决不能只强调数量而降低质量，要进行深入细致的 培养考察工作，摒弃简单地分配指标、追求比例的做法。为保证党员质量，一方面要明确支部培养考察目标，通过考察入党动机、政治理论、思想觉悟、道德修养、学习表现、工作 表现、生活作风、群众基础等方面对入党积极分子从政治思想和行为表现两方面进行考察；另一方
面要执行严格的考察标准。积极分子多数是学生干部，支部要重点考察其表现 在有无监督时是否一致、在教师同学面前是否一致、能否能 摆正集体利益与个人利益的关系。
3.加强“培养”，辅导员要强化“教育关”。
健全组织制度，加强党员管理。根据形势发展和实际工作需要，辅导员要制定和完善各项管理制度，如学习培训制度，建立学校、学院、学生党支部三级培训体制；发展对象预报制度，学生党支部要在学期开学初就明确本学期的发展计划和拟发展对象，加大对拟发展对象的考核监督；党员答辩制度，入党积极分子被列为发展对象后，由党支部负责人、党员代表组织组成答辩小组，对发展对象的政治思想和现实表现进行全面考核；党员管理考核制度，定期对学生党员进行政治思想和现实表现方面的考核评价，从个人自评、群众评议和支部考评三个阶段，切实增强学生党员管理的科学性。健全的学生党建制度是学生党建工作顺利运行的有力保障。
篇六：怎么做好学生党务工作
一名党务工作者，必须具备优良的政治和业务素养， 第 1 页 作为一名党务工作者，必须具备优良的政治和业务素养， 篇一：学生党务工作者新要求 创先争优视阀下高校学生党建工作理念与思路的提升 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2007 年 04 期 加入收藏 获取最新 论高校学生党建工作者的素质要求 刘涛 【摘要】：学生党建是高校党建工作重要的内容,新时期的党建工作者,必须具备政治素质过硬、思想境界高、知识全面、能力突出、身心健康等良好的素质。【作者单位】：
湖南师范大学公共管理学院 【关键词】：
高校 学生党建工作 素质要求 思想政治工作者 政治素质 思想境界 重要思想 政治信仰 领悟力 三个代表 【分类号】：D267.6 【正文快照】：
作为一名党务工作者，必须具备优良的政治和业务素养， 第 2 页 “教师的现在,就是学生的将来。”教师素质的高低直接影响着学生的成长。作为学生党建工作者,更需要强调素质修养,这项工作不仅关系到学生的价值取向、政治信仰,更关系到党的进步与发展,关系到党的战略目标的实现。作为一名合格的新世纪党建工作者,必须具备政治素质要过硬、 提高基层党务工作者素质是保障大学生党员质 量的首要条件 分享到：
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推荐 党员发展是党建工作中一项经常性的基础工作,也是党员队伍建设的重要组成部分。做好大学生党员发展工作,为党的事业培养具有鲜明时代特色的高素质的社会主义事业建设者和接班人,是高等学校肩负的神圣使命,更是高校党建工作的重要内容。如何对大学生开展党的基本知识教育,如何引导他们积极向党组织靠拢,如何使他们坚定共产主义信念等问题,都需要高校党务工作者,特别是基层党务工作者去解决。因此,高校基层党务工作者的素质高低将决定着其所发展的大学生党员质量的高低, 提高高校基层党务工作者素质是保障大学生党员质量的首要条件。一、高校基层党务工作者素质的重要性所谓高校基层
作为一名党务工作者，必须具备优良的政治和业务素养， 第 3 页 党务工作者,是指高校党委所下属的各二级学院分党委(党总支)委员会组成人员, 以及从事党的组织、宣传、统战、秘书等工作的人员。基层党务工作者素质,包括知识素养、政治素养、能力素养、人格素养等。党务工作者的素质高低,以能否适应新形势新任务的要求、能否胜任本职工作、能否得到多数党员和师生的认可为评判标准。当前,虽然多数高校基层党务工作者的素质较高,但也有少数人员存在政治理论水平不高、工作作风不实、工作能力不强,对组织发展的方针、...... (本文共计 3 页) 试论高校党务工作者应具备的基本素质 关于党务党务工作工作的文章 注重人文关怀和心理疏导,是科学发展... "世界最好工作"出炉等 "24 字方针"统领我国人才工作 等 "2009 年度广西教育工作会议在南宁召... "2+0"模式下辅导员工作的开展 "12345 工作法":小社区大法宝
作为一名党务工作者，必须具备优良的政治和业务素养， 第 4 页 "50 佳"解读第一个工作场所 "4+4=3"预估工作资产 嘻嘻哈哈去工作 "50 后"与"80 后" 关键词：高校；党务工作者；基本素质 摘要：高校党务工作者必须具备较高的理论素养，合理的知识结构和高尚的人格魅力，这是新形势下巩固党在高校的执政地位，充分发挥好党组织在高校的领导核心作用的需要。
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-4755(2006)06-0005-02 新形势下，进一步加强和改进高校的党建工作和思想政治工作，巩固党在高校的执政地位，发挥好党组织在高校的领导核心作用，对高校的党务工作者提出了更高的要求，在这种形势下，笔者认为，一名合格的高校党务工作者应该具备以下基本素质：
一、优良的思想政治素质 首先，政治信仰和坚定的信念是高校党务工作者的灵魂。江泽民指出：“我们共产党人的根本政治信仰是社会主义和共
作为一名党务工作者，必须具备优良的政治和业务素养， 第 5 页 产主义，世界观是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义。这是任何时候都不能动摇的。”江泽民同志对共产党人的要求对我们高校的党务工作者来说同样适合。因为党务工作者是共产主义 新形势下高校党务工作者能力素质提升的路径 与实践 分享到：
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推荐 高校党务工作者承担着加强党建和思想政治工作的巨大责任与光荣使命,必须牢记党的嘱托,时刻把握高校党建工作的内涵和要求,努力提高自身的能力与素质。只有高校党务工作者的能力和素质得到了全面发展,才能够在新形势下把高校党建工作推向新的境界,使高校党建迸发出新的活力和生命力。一、高校党务工作的内涵、原则和职能中共党史出版社 2008 年出版的《新编党务工作手册》对“党务工作”一词进行了解释。党务工作是党内各项业务和事务活动的统称,包括党的组织工作、思想政治工作、宣传教育工作、纪律检查工作、干部工作、统战工作、群众工作等。高校党务工作的内涵可以从上述几点来理解。高校党务工作者是推进和落实高校党务工作的具体承担者,搞好高校党务工作必须始终坚持以下原则:一是党性原则。
作为一名党务工作者，必须具备优良的政治和业务素养， 第 6 页 党务工作者要求具备很强的党性,必须在党的政策指导下开展工作,必须服从服务于党的路线方针和政策。二是服务原则。党务工作者必须坚持为广大党员和党的基层组织、为党的领导和决策服务,这是党务工作者的重要职责。三是准确原则。党务工作要求在工作中必须实事求是,准确把握客观实际,准确无误。四是制度化原则。党务工作者要在健全的制...... (本文共计 2 在“创先争优”活动中建立学习型组织 创先争优促进辅导员队伍建设 文章作者：信息与控制工程学院 胡 煜 出版日期：2019年 9 月 17 日 点击次数：126 作为教师队伍一份子的辅导员，不仅要在学习上指引学生，在生活上关心学生，在活动中培养学生，还在用自己的一言一行潜移默化地影响着学生，用良好的精神状态激励着学生，这时辅导员的师德建设的地位就凸现而出了。为使学生思想工作适应新形势的需要，重视和加强辅导员队伍建设，提高辅导员的师德素养势在必行。
一、加强辅导员队伍建设的必要性
作为一名党务工作者，必须具备优良的政治和业务素养， 第 7 页 辅导员工作重、责任大，有人说“辅导员是学生头，干部尾”，这还真道出了辅导员工作所处的环节，辅导员的很多工作就是协调学校和学生间的连接和磨合。辅导员是教师还是行政管理干部？还是并列的两种身份？中央还有教育部的相关文件已经给出了比较明确的答复：“辅导员是高等学校教师和管理队伍的重要组成部分。”明确了这个定位可以更加卓有成效地开展工作。
1．“代职”事务繁忙。辅导员的工作可以用“乱”、“杂”、“繁”3 个字概括。由于很多高校的管理制度不健全，致使辅导员的管理职责大大 超越职责范围，学生的卫生、宿舍的秩序、课堂的考勤、医疗、安全 等，辅导员都要参与和组织。辅导员日常管理的事务乱、杂、繁使得辅导员更偏向于行政管理者，弱化了辅导员对学生行为和学生党团、学生干部管理、社团活动等的指导性职责。
2．明确思想政治教育为中心。辅导员的工作内容和方式方法明显不同于任课老师，其职责也有别于任课教师。思想政治教育是辅导员的工作之本，这要求辅导员要有很好的政治素养。首先，要坚定政治信念。坚定马列主义信念、坚定中国化马克思主义的指导、坚定社会主义信念，不仅要详尽了解基本原理，更要研究它、发扬它。其次，要有旗帜鲜明的政治导向。
作为一名党务工作者，必须具备优良的政治和业务素养， 第 8 页 作为高校思想政治工作者，必须时刻关注学生的思想状况，关注他们在学习和生活中遇到的热点和难点。对于事关政治方向，事关重大原则的问题，必须旗帜鲜明。具备坚定不移的政治立场，具备严格的政治纪律，具备较强的政治鉴别力和政治敏锐性，在复杂形势中保持清醒的头脑和是非判断力。
3．增强服务意识。辅导员承担重要的服务性工作，但不是学生各方面服务工作的协调员。辅导员的工作是在学习上指引学生，在生活 上关心学生，在活动中培养学生，并为改善学生的学习、生活和教育条件向学校提出积极的意见和建议，同时做好落实国家资助贫困生的各项政策、学生成长成才指导、就业指导与服务等。但由于高校后勤改革还不够完善；生活适应能力较弱的独生子女已成为大学生的主体；贫困生的问题日益突出；大学生的物质和文化需求不断丰富和提高；高校招生规模迅速扩大导致生源质量下滑；与此相适应的学生教学、生活、课外活动场所及设施建设相对滞后；就业压力不断攀升，使得学生在学习、生活、工作等方面的服务需求得不到较好地满足。种种原因增加了辅导员教育管理的难度，也影响了辅导员工作的主要方向和工作效果。
二、辅导员要建立学高为师，身正为范的意识
作为一名党务工作者，必须具备优良的政治和业务素养， 第 9 页 高校人才培养的目的在于造就人才，高校辅导员需要塑造的是具有高尚品行和思想觉悟的人。必须明白人的培养具有其他劳动产品无法比拟的社会价值和意义，这对社会的各个方面能够产生的直接作用和深远影响，是社会上任何一种劳动产品所不能相提并论的。所以辅导员作为教师必须要有精练的业务知识、端正的品行。
1．高校辅导员要做到以“识”育人，必然要求学深艺高，要具备广博的知识，掌握精湛的师艺。辅导员担负着德识育人的多重任务：一是要向学生系统地传授以邓小平理论及“三个代表”重要思想为中心内容的马克思主义理论知识；二是要研究和回答大学生在学习生活中经常遇到的社会普遍关心的热点和难点问题；三是要教会学生怎样生活，怎样做人，怎样去实现远大理想和充分体现人生价值；四是要培养学生分析问题和解决问题的能力。
2．传道之人，必闻道在先，要塑造他人的灵魂，首先自己要有高尚的灵魂。高校辅导员工作的特殊性必然首先要求其端正品德言行，率先垂范，树立“身正”形象。奥地利教育哲学家马丁·布贝尔说过，“教师只能以他的整个人，以他的自发性才足以对学生的整个人起着真实的影响。”那种“教师不做，要学生做”的重言轻行、言传与身教相脱离的教育必然苍
作为一名党务工作者，必须具备优良的政治和业务素养， 第 10 页 白无力。高校辅导员“德高”、“身正”就是要遵循辅导员人格力量作为德育工作和思想教育工作基本教育手段这一规律，善于发 篇二：优秀党务工作者单行材料 学习党章永远在路上 ---优秀党务工作者先进事迹 西宁市北小街小学 2019 年 6 月 12 日 学习党章永远在路上 西宁市北小街小学党支部书记 校长
祁永坚 祁永坚，女，1962 年 11 月出生，中共党员，高级教师，现任西宁市北小街小学校长。2019 年至 2019 年 9 月兼任该校党支部书记，曾先后被评为青海省优秀德育工作者、党务工作者、优秀辅导员，西宁市“功勋校长”、优秀辅导员、优秀教师、先进教育工作者、西宁市“十佳”教师、西宁市“双合格”家庭教育先进个人，区优秀教育工作者、优秀党务工作者，先后在青海教育、师大学报、师专学报发表多篇论文，多次作为课题负责人承担国家级、市级课题。
在教育岗位 30 余年来，
作为一名党务工作者，必须具备优良的政治和业务素养， 第 11 页 尤其是任校长和党支部书记以来，时刻牢记党的使命，把学校党建工作与行政工作同样地位来抓。认真贯彻执行党的教育方针、政策和教育政策法规。做到了抓学校党支部班子和党员的政治思想不放松，抓党员教师政治业务素质不放松，抓党支部的建设不放松，使学校党支部充分发挥了战斗堡垒作用，重点发挥了先锋模范作用。与此同时，把学校党建工作与学校团队工作有机结合。通过一系列行之有效的好的，为培养合格的人民教师奠定了基础。多年来，她出色的完成了本职工作和党务工作。
一、具有较高的思想政治觉悟。她深知：作为一名党务工作者，要想做好党务工作，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，特别是新时期党务工作给党务工作者提出了 更高的要求。在政治素质方面，她具有坚定的共产主义信念，较强的政治责任感。她关心党和国家大事，政治敏锐性较强，特别是在“三严三实”“两学一做”活动中积极组织参与，并按照中央和各级党委的要求，认真学习必读篇目，做好学习笔记，撰写心得体会文章、制定中长期规划目标任务和制定整改措施。在平时的工作中，能自觉按法律法规办事、按制度办事、牢记宗旨，全心全意为人民服务，能刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的形势，把握时代的脉搏，自觉锤炼。能带头
作为一名党务工作者，必须具备优良的政治和业务素养， 第 12 页 执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉接受监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。
二、强化基层组织建设，发挥基层组织战斗堡垒作用，做到学习、工作两不误、两促进。在担任学校党支部书记期间，她坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢记“两个务必”，充分发挥较高的政治理论素养和精湛的业务技能优势，在教育教学和党务工作中不断完善自己所学到的理论，积极创新，改进学校工作。在思想工作、组织发展、队伍建设和教学业务的引导上切实做到有模范性、指导性和实效性，将基层组织建设有机融入教科研活动中，为教育教学办实事、解难事，真正做到学习、工作两不误、...
篇七：怎么做好学生党务工作
18·9兼职党务工作者，除了抓好具体的行政工作，还要在新常态下做好党建工作，努力提升党建工作水平，提升党务工作业务能力。牢固树立对党忠诚、敢于担当、履职尽责、干净纯洁、服务发展、改革创新的表率。兼职党务工作者应该从以下几个方面不断提升能力和水平。一、做学习的先行者兼职党务工作者总是比普通党员能够“先人一步”地听到党中央的声音和接受上级党组织的有关指示。之所以要“先人一步”，目的是贯彻执行党中央的战略部署，党务工作者应该首先学习在前、统一思想在前、消除障碍在前。因此，党务工作者应该是学习的先行者，率先领会党中央和上级党组织的精神，率先解决在学习中遇到的问题。只有不断用理论来武装自己的头脑，才能坚定理想信念，对党绝对忠诚，不管遇到什么困难，不管遇到什么大风大浪，都能和党中央保持高度一致，站稳坚定的政治立场。在许多情况下，自己学习中遇到的问题或者困惑，往往在党员学习中也会遇到。因此，“先人一步”是非常必要的，先做学生，后做老师，是开展学习活动取得成功的保证。在今年开展“两学一做”专题教育中，作为兼职党务工作者，首先要反复学习《党章》和习近平系列讲话精神，正确理解“两学一做”专题教育的重要性、必要性和紧迫性，只有这样，才能激发大家学习的自觉性和主动性，进而转化为工作中的动力。二、做优秀的组织者兼职党务工作者，坚决贯彻执行上级党组织的指示是党赋予的使命。为了贯彻有效、执行得力，离不开活动的有效组织。“两学一做”专题教育要求我们兼职党务工作者要运用喜闻乐见、寓教于乐的形式组织好这次教育，增强专题教育的吸引力和实效性，避免流于形式。同时，在日常党务活动中，也要经常组织机关党员参加一些有意义的活动。一个好的组织形式，是取得好的活动效果的开端。活动的组织，是需要精心策划、精心安排的，是要付出自己的智慧与精力的。一粒粒珍珠，只有用线把它们穿起来，才是一条耀眼的项链。没有组织工作，党员的活动就可能流于形式。因此，兼职党务工作者的一项重要工作，就是把党的活动卓有成效地组织好。认真开展“两学一做”学习教育，要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对全体党员的不同情况作出安排。比如“三会一课”制度、组织生活会和民主评议党员制度等等，都是经过长期实践形成的科学的制度，关键是要落实好、执行好这些制度，在持续长效、规范化、常态化上下功夫。三、做团队的引领者“对党忠诚、个人干净、敢于担当”是习近平总书记的重要指示，也是衡量党的好干部的重要标准。“对党忠诚”是政治品格，是为官底线，“敢于担当”是从政准则，为我们推进科学发展指明了前进方向、注入了强大动力。党务干部要争做坚定信念、忠诚守纪的表率，争做心存敬畏、干净干事的表率，争做注重小节、洁身自好的表率，争做心中有民、联系群众的表率，争做敢于担当、勤勉干事的表率，做一名让党放心、让组织信任、让群众满意的党务工作Editor/崔雅丽党建论坛兼职党务工作者如何做好党务工作文 文 •亢卫 亢卫以新路线引领精栽新苗，倾情激发“新活力”。总书记指出：“实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。”发现培养选拔优秀年轻干部是加强领导班子和干部队伍建设的一项基础性工程，是关系党的事业后继有人和国家长治久安的重大战略任务。组织部门要突出源头建设，着力加强理想信念教育，结合“两学一做”学习教育和即将开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育，引导年轻干部始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，推动年轻干部补钙壮骨、固根守魂 ， 牢 固 树 立 “ 四 个 意识”，不断增强政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为民造福作为根本政治担当。要打牢择优而用的基础，统筹选育各行业、各领域、各层级干部，完善培养锻炼、选拔使用和管理监督的全链条机制，对有潜力的优秀年轻干部，要及时发现出来，合理使用起来，安排他们经受吃劲岗位、重要岗位的磨练，敢于压重担、挑大梁，切实让想干事、能干事、干成事的年轻干部有机会、有舞台，形成精兵强将各尽其责、各展其长的生动局面。（湟中县委组织部供稿）442018·9者。兼职党务工作者要愿意担当，解决面对困难愿不愿意付出的问题。要敢于担当，解决面对利益纠葛敢不敢进取的问题。要善于担当，解决为谁担当、怎么担当的问题。在平时的工作中，要增强敢于担当的勇气。习近平总书记多次强调，领导干部既要有激情、有韧劲，更要办事管用。办事管用讲的就是要有能力、有水平、有办法。要着力提高科学思维的能力，要结合理论学习，着重掌握科学的世界观和方法论，尤其要增强辩证思维、战略思维能力，善于按照事物的客观规律来科学决策、推动工作，充分发挥科学思维对提高能力水平的根本性作用。要提高自身的素质能力，自觉把转变作风、加强调查研究，深入基层、深入群众作为重要的途径。要加强对全局性、长远性、政策性问题的研究，加强对深层次矛盾问题的研究，不断完善工作的思路、措施和办法。不断更新观念，补充“营养”，丰富知识储备，以应对纷繁复杂的工作任务，增强解决问题、化解矛盾的能力。只有这样，我们才有担当的能力和水平，也才能真正担当。四、做群众的贴心人在践行党的宗旨上发挥表率作用。党的宗旨就是全心全意为人民服务。密切联系群众是我们党的最大政治优势。作为一个兼职党务工作者，我们要牢记党的宗旨，坚持以人为本，密切干群关系，把群众的真实意愿和想法反映好，把群众的困难和问题解决好，增强为民用权的意识和为民谋利的能力，把群众满意作为工作的第一标准。只有这样才能实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，才能体现对党忠诚、对人民负责。要践行全心全意为人民服务的宗旨，想群众之所想、急群众之所急，真正为群众办好事、办实事。只有做到问政于民、问计于民、问需于民，虚心向群众学习，才会得到群众的拥护和认可。五、做改革创新发展的表率激情是成就事业的内在动力。习近平总书记指出：“领导干部不仅要想干事、肯干事、敢干事，还要会干事、能干事、干成事，特别是对事业要始终保持奋发进取的精神状态，不仅仅是上级推着干、群众推着干，首先是自己要始终充满激情、充满干劲，这样去干事业，才能更加主动、更加自觉。”兼职党务工作者要始终保持昂扬向上的精神状态，保持“一日无为、一生不安”的责任感，要有干不好工作就食不甘味、寝不安席的劲头。一想到肩负的责任，就有一种热血澎湃、疾起奋进的冲动，有一种躺着想事、坐着议事、站着干事的干劲，把干事创业作为自己的天职，把心思集中在“真干事”上，把本领用在“多干事”上，把目标放在“干成事”上，敢于“向高的攀、跟强的比、与快的赛”，大力弘扬改革创新的时代精神，用新观念研究新情况，用新思路破解新难题，开创工作新局面。六、做党员中的模范习近平总书记强调：“党要管党，才能管好党；从严治党，才能治好党。”党员干部必须受到党章党规党纪的刚性约束，必须模范遵守国家的法律法规。党务干部要把《党章》《廉政准则》《纪律处分条例》作为不可逾越的红线，作为实现“干部清正、政府清廉、政治清明”的基本准则，牢固树立法治意识，自觉运用法治思维和法治方式想问题、作决策、办事情。兼职党务工作者必须要有敬畏之心。心有所畏，行有所止。党员干部的成长和进步离不开组织的关心和培养，无论职务高低、进步快慢，都要感谢组织的培养、教育之恩，人民群众的哺育之恩。对待职位，要少一点浮躁，多一点清醒；少一点抱怨，多一点感恩。党员干部只有常怀这种感恩之心，才能站得高一点，看得远一点，不为名而失志，不为利而乱意，不为权而动心。兼职党务工作者对待名利要有知足之心，在生活上要向低于自己的人看齐，时常修剪物质享受欲望，珍惜拥有的美好生活；在工作上向高于自己的人看齐，放下权欲，把事业和责任看得重一些，始终把心思和精力用在干事创业上。要正确克制自己的欲望，不为权力、金钱所惑，不为亲情、友情所乱，克己慎行，注重小节，洁身自好。慎始，自觉管住欲望；慎微，自觉管住小节；慎友，自觉管住亲友。兼职党务工作者必须不断加强自身理论学习、加强自身修养、努力提高工作水平。通过“两学一做”学习教育活动，要把解决问题贯穿始终，以解决问题来推进党务工作，以解决问题为标准来检验党务工作的成效。通过不断的自我提升、自我完善、自我创新，确保党务工作取得实实在在的成效。（作者单位：西北国际陆港公司）党建论坛Editor/崔雅丽45
篇八：怎么做好学生党务工作
创新比较研究 文化哲学 第 10 期随着网络信息技术的迅速普及与应用， 信息技术和人类生产生活交汇融合，“互联网 + ”广泛运用于社会经济的各个层面。习近平总书记强调：大数据是信息化发展的新阶段， 要运用大数据提升国家治理现代化水平。信息时代的演变必将提升信息化在党建工作中的应用水平。
我们要树立“智慧党建”的理念，充分运用大数据思维方式和技术手段， 不断提升高校学生党建工作科学化水平。1 智慧党建的蕴义通常来讲， 狭义的智慧是指生物所具有的基于神经器官（物质基础）一种高级的综合能力，包含有：感知、知识、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、判断等多种能力。智慧是由智力系统、方法与技能系统、观念与思想系统、审美与评价系统等多个子系统构成的复杂体系孕育出的能力。包括遗传智慧与获得智慧、生理机能与心理机能、直观与思维、意向与认识、情感与理性、道德与美感、显意识与潜意识等众多要素。我们正处在一个大数据的新时代，互联网、移动终端等信息技术不仅为新时代高校学生党建工作提供了一种工具、技术和平台，更重要的是带来了一种新思维和理念。
面对高校学生党建工作面临的新形势、 新任务、新要求，传统学生党建工作中存在的问题和不足逐渐凸显， 亟待通过创新学生党建工作模式来有针对性地解决。
随着互联网运用和融入到学生党建工作的不断深入，“互联网 + 党建”结合的越来越紧密，学术界对智慧党建方面也进行了一定的研究和探讨， 但对界定智慧党建这一概念较少涉及， 并没有形成统一的观点和认识。通过查阅相关文献，有的学者提出，智慧党建是党建数字化网络化和智能化形态， 它是通过建立党建网络一体化平台，将纸质内容电子化，线下党建和服务群众工作流程化、数字化、线上化，收集和整理每时每刻产生的海量数据，利用大数据分析技术即时、精确、动态地把握基层党组织、 广大党员的状态和需求和工作未来发展趋势和对策，精准施策，主动推送，流程监督，指数评价，促进党建整体统筹、层级压缩、效率提升和自身优化，达到管理、服务和引领的定制化、精确化、个性化、智能化 [1] 。有的学者认为，智慧党建是信息社会背景下，利用最新的信息通信、物联网、云计算等智能技术加强和改进党建工作的新途径， 它是技术 - 平台、信息 - 环境和党建 - 模式三个层面统一的，具有物联化、智能化、感知化优势的党建工作生态系统。构建拥有实时感知、互联互通、智能分析等多项功能的智慧党建载体平台、 党建工作智慧环境， 最终形成一个具有感应及时、交互高效、资源共享和智能分析等特征的党建工作新模式 [2] 。本文认为，智慧党建是“互联网 + ”信息技术在党建领域的创新发展和应用，形成党建工作的新理念、新方法和新模式。
它充分依托互联网、大数据、云计算、移动互联等新兴技术，打造集信息查询、党务管理、组织生活、学习教育、互动交流等一体化平台，构建实时感知、互联互通、资源共享、扁平管理、智能分析的大格局，从而达到党建工作的网络化管理、数字化应用、智能化服务。2 智慧党建的特点2.1 党建宣传多样化智慧党建一改传统高校学生党建工作相对单一、简单、枯燥的宣传方式，采取网页、视频、动漫、微博、微信、客户端等各种现代信息技术手段形式多样、生动活泼地宣传展示学生党建工作，宣传党的政策理论，传播社会主义核心价值观，牢牢把握意识形态的主导权、话语权，唱响主旋律、传播正能量、发出好声音，形成积极向上的主流舆论，有效地扩大了党建影响力。
此外，党建宣传也更切合学生实际， 以学生喜闻乐见的方式宣传党的科学理论知识， 增强宣传工作的针对性、 实效性、有效性，促进学生入耳、入心、入脑。
发挥网络集成功能和作用。2.2 党员管理智能化智慧党建实现了党员信息收集、党费收缴、动态管理、组织关系接转等工作的智能化、便捷化和网络化。同时， 方便在校的流动党员通过智慧党建平台参加党智慧党建视阈下高校学生党建工作路径的思考廖信伟（赣南医学院，江西赣州 341000 ）摘要：随着信息技术的迅猛发展和广泛运用，以“互联网 + 党建”为基础的智慧党建给高校学生党建工作带来了新的机遇和模式。
要充分借助智慧党建的优势，不断提升高校学生党建工作科学化水平。关键词：智慧党建；高校；学生党建；路径中图分类号：
D267.6 文献标识码：
A 文章编号：
2096-4110 （ 2018 ）
04 （ a ）
-0040-02[ 课题来源 ] 2016 年度江西省高校党建研究规划一般项目 ( 项目编号：
16DJYB097) 。[ 作者简介 ] 廖信伟（ 1979- ），男，江西赣州人，硕士，副教授，研究方向：大学生思想政治教育与高校党建。40万方数据
文化创新比较研究 第 10 期 文化哲学组织活动，坚持过党组织生活。
通过大数据、云计算等手段，可以实时了解、在线提交、智能分析实现了对各院系党建的动态跟踪，实行有针对性地管理。用大数据和云计算技术全面分析、 宏观把握基层党组织建设情况。
加强工作互动，在党员与党组织之间、党员和党员之间、党组织和党员与群众之间无缝连接，提高管理的成效。2.3 党员服务精准化以开设官方微信公众号、官方微博、微信群、 QQ 群等形式，建设网络党建阵地。各院系党组织利用各自微信公众号，及时推送学习资料、微党课、工作动态、公告通知等信息， 使智慧党建军平台成为正能量的传递平台。
同时建立了党建微博微信平台， 广泛接受群众监督，让党员干部时刻自励自警。党建工作者对党组织和党员思想动态、学习情况等方面进行综合研判，对网络相关信息进行定向抓取、 智能分类、 逻辑关联等多维度、大数据分析，为党组织和党务工作者提供有效具体的工作参考， 大大提升了党组织决策的准确性、 前瞻性、针对性。2.4 党务公开化实行线上线下相结合， 将原来分散的资源与管理优化统筹起来，实行资源共建共用共享。
坚持“公开为原则，不公开为例外”，推行党务公开，搭建党组织与党员、党员与党员、党员与群众之间良性互动的平台，坚持发扬民主，保障党员民主权利，落实党员知情权、参与权、选举权、监督权，更好调动党员群众积极性、主动性、创造性，及时回应党员和群众关切，推进党务公开工作制度化、规范化、程序化。3 智慧党建下的高校学生党建工作路径网络发展到哪里，党建工作就要覆盖到哪里。智慧党建不仅提高了党建工作的效率， 也为党建工作注入了新的活力、创造了新的机遇。要充分发挥智慧党建的作用和优势， 推动高校党的建设实现全面从严治党合格等“四个合格”的目标要求，推进高校学生党建工作制度化、具体化、组织化，不断提升高校学生党建工作质量。3.1 整合资源，构建工作平台一是加强顶层设计。
智慧党建是一项复杂的系统工程，需要进行统筹谋划，开展自上而下的总体规划和统一建设，实现互联互通和共建共享，构建线上线下、虚实结合的党建工作新体系。二是加大资源整合力度。充分发挥党组织的政治功能， 使智慧党建成为高校学生党建服务体系的“倍增器”，积极构建以学校各院系党组织为主导、党员群众为主体的智慧党建体系，充分利用“互联网 + ”这个纽带，实行互联互通、有机整合，梳理现有与党建工作有关的信息和服务平台。
三是实施规范管理。
健全规章制度，完善日常运行机制，规范平台的建设与管理， 为智慧党建健康良性发展筑起一道“防火墙”， 强化信息安全保密意识， 落实监督管理责任。
运用云计算等手段，强化对大数据的分析研判，准确了解和掌握党员群众服务需求， 切实提升智慧党建服务党员群众水平。3.2 创新驱动，强化平台功能把创新作为引领智慧党建发展的第一动力， 加强党员日常管理、日常监督、日常考核、评价体系和服务大学生创新创业领域的平台建设， 在聚焦加强党员队伍建设、党员教育管理、党员群众服务等方面上，提升智慧党建覆盖率，不断强化智慧党建平台功能。一是改进基层党组织建设。
加强基层组织建设的融合是当前党建工作的重点。
高校基层党组织建设要始终坚持以人文本的基本理念， 运用新方法努力提高管理服务的智能化水平， 提升广大基层党员的服务和治理能力 [3] 。通过对日常化数据的处理与分析，加强对学生党员、入党积极分子的动态跟踪与引导。
二是注重专业队伍建设。
能否很好地运用智慧党建来改进和创新高校学生党建工作， 专门的智慧党建工作队伍的专业水平取着关键性的因素。应当建立一支既懂业务、又懂技术的专业团队，可以将大数据人才纳入党建人才库，与党务干部、学生辅导员、专任教师等一起管理好、维护好、使用好平台。
三是培养大数据素养。
树立大数据思维，形成用数据说话、用数据管理、用数据决策、用数据创新的工作方式，注重数据的分析研判，尽早发现和干预大学生的思想问题，了解和掌握学生的思想动态，打通学生党建工作的“最后一公里”。3.3 营造氛围，培育特色文化随着智慧党建的普及推广， 大学生党员逐渐从旁观者变为主导者，参与主体由被动变主动、由单向变双向甚至多向，使智慧党建从“自发应景”逐步变为“自觉践行”。
4 要打造显性和隐性的智慧党建文化。
一是加强校园文化建设，浓郁党建工作氛围。积极开展形式多样的主题党日等活动，增强大学生的体验和感受。二是加强制度建设。要树立科学的制度建设理念，推动制度运行全程数据化、处处留痕迹，织牢“数据之笼”，增强责任意识，构筑起智慧党建的保障。参考文献[1] 王保彦 . “互联网 + 党建”“智慧党建” 的多维解析 [J].理论与现代化 ,2017(3):31-37.[2] 黄娟 , 米华全 , 陆川 . 智慧党建 : 内涵特征、体系架构及关键技术—— — 以“智慧红云”党建系统为例 [J]. 电子科技大学学报：社科版 ,2016(1):84-87.[3] 王姣艳 . 当前新型智慧党建平台建构路径 [J]. 人民论坛 ,2016(26):108-109.[4] 陈松生 . 推进智慧党建的实践框架 [J]. 党政论坛 ,2017(8):22-24.41万方数据
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